豌豆的紅花(A)對白花(a)為顯性,高莖(B)對矮莖(b)為顯性.一株高莖紅花豌豆與基因型為Aabb的豌豆雜交,子代中
3
4
開紅花,
1
2
為高莖.若讓這一株高莖紅花豌豆白交,自交后代高莖紅花中雜合子所占比例為( 。
A、
1
9
B、
2
9
C、
5
9
D、
8
9
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:基因自由組合定律的實質:等位基因分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合.
在基因分離定律中,雜合子自交后代的表現(xiàn)型比例為3:1,而測交后代表現(xiàn)型比例為1:1.
解答: 解:根據(jù)題意可知,高莖紅花豌豆的基因型可以用A_B_表示,它與基因型為Aabb的豌豆雜交:
子代中
3
4
開紅花,即子代中紅花:白花=3:1,該比例符合雜合子自交的結果,即親本為Aa×Aa;
子代中
1
2
為高莖,即子代中高莖:矮莖=1:1,該比例符合測交的結果,即親本為Bb×bb.
由此可知,高莖紅花豌豆的基因型為AaBb,該植株自交,自交后代高莖紅花(A_B_)占所有后代的
3
4
×
3
4
=
9
16
,而其中只有一種純合子即AABB=
1
4
×
1
4
=
1
16
,則雜合子占
8
16
,因此自交后代高莖紅花中雜合子所占比例為
8
9

故選:D.
點評:本題考查了基因的分離定律和自由組合定律的應用,考生要能夠熟練運用雜合子自交后代的表現(xiàn)型比例3:1和測交后代表現(xiàn)型比例為1:1,從而確定親本基因型;然后再根據(jù)自由組合定律計算相關比例.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、糖類不參與細胞識別和免疫調節(jié)
B、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
C、麥芽糖經水解可產生果糖
D、缺水時,動物體內的反饋調節(jié)能促使機體減少水的排出

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物細胞工程的敘述,正確的是( 。
A、動物細胞培養(yǎng)過程中更換培養(yǎng)液的目的僅是為了補充營養(yǎng)物質
B、雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng),可獲得單克隆抗體
C、雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng),可獲得能產生單克隆抗體的胚胎
D、動物細胞培養(yǎng)過程中,用胃蛋白酶處理組織使細胞分散

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)如圖表示葉面面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關系(葉面積指數(shù)是單位面積上植物葉面積數(shù)量.此值越大,表示植物葉片交錯程度越大).圖中陰影部分表示的生理過程和森林合理開采的葉面積指數(shù)分別為(  )
A、吸收礦質元素的量,8
B、呼吸作用消耗有機物量,4
C、呼吸作用消耗有機物量,6
D、蒸騰作用失水量,2

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常成年人依靠腎臟每天要排出一定量的代謝廢物,包括一些水分和無機鹽,但研究發(fā)現(xiàn)約99%的水,Na+、K+又回到了體內,并未成為尿液,則與此相關的結構及生理功能是( 。
A、腎小管、集合管,重吸收
B、腎小管、集合管,濾過
C、腎小球、腎小囊,重吸收
D、腎小球、腎小囊,濾過

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質中,由相同種類元素組成的是( 。
A、纖維素、脂肪、核糖
B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、脫氧核糖、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲、乙為植物葉肉細胞中的兩種膜結構.下列有關敘述中,不正確的是( 。
A、甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中
B、甲膜中的色素分子可用無水乙醇提取
C、乙中的[H]來自葡萄糖在線粒體中的分解
D、甲、乙上生化反應由各自不同的酶催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于如圖敘述不正確的是( 。
A、甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
B、甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1
C、丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
D、甲植株一個精原細胞可產生AB、Ab、aB、ab四種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于生物激素調節(jié)及其應用方面的有關說法正確的是( 。
A、切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加
B、甲狀腺激素分泌不足,對于蝌蚪會停止生長因而不能形成青蛙成體,對于幼年人會得呆小癥,對于成年人耗氧量會增加等
C、某農民種的小麥在揚花期受到大風襲擊,影響了傳粉,該農民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,能避免小麥減產
D、激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等有著非常重要的意義,而激素間的拮抗作用對機體是不利的,機體能通過反饋調節(jié)來緩解這種作用

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