A、切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加 |
B、甲狀腺激素分泌不足,對于蝌蚪會停止生長因而不能形成青蛙成體,對于幼年人會得呆小癥,對于成年人耗氧量會增加等 |
C、某農民種的小麥在揚花期受到大風襲擊,影響了傳粉,該農民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,能避免小麥減產 |
D、激素間的協同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等有著非常重要的意義,而激素間的拮抗作用對機體是不利的,機體能通過反饋調節(jié)來緩解這種作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
4 |
1 |
2 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、攝入食物過咸時,抗利尿激素的分泌量減少,醛固酮的分泌量增加 |
B、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài) |
C、血漿、組織液和淋巴是體內細胞直接生存的液體環(huán)境,構成了人體的內環(huán)境 |
D、神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖可表示原核生物(c)、酵母菌(a)和藍藻(b) |
B、該圖可表示酶(c)、蛋白質(a)和核酸(b)之間的關系 |
C、該圖可表示糖類(c)、糖原(a)和核糖(b)的關系 |
D、該圖可體現出具膜細胞器(c)、溶酶體(a)和線粒體(b)的關系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、12種表現型 |
B、高莖籽粒飽滿:矮莖籽粒皺縮=15:1 |
C、紅花籽粒飽滿:紅花籽粒皺縮:白花籽粒飽滿:白花籽粒皺縮=3:1:3:1 |
D、紅花高莖籽粒飽滿:白花矮莖籽粒皺縮=27:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 |
B、棄耕的農田演替成森林屬于次生演替 |
C、池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長需持續(xù)投放飼料等 |
D、發(fā)展生態(tài)農業(yè),能實現物質和能量的多級利用,促進人與自然的和諧發(fā)展 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com