生物的進(jìn)化.
(1)材料1:在全球熱帶地區(qū)每年約有300萬(wàn)人死于由蚊蟲(chóng)傳播的瘧疾,其中有100萬(wàn)以上的兒童.因此從1960年起WHO發(fā)起滅絕傳播瘧疾的蚊蟲(chóng)運(yùn)動(dòng).在蚊蟲(chóng)滋生地噴灑殺蟲(chóng)劑DDT,早期的結(jié)果前途光明,相當(dāng)少的毒藥就能殺死99%的蚊蟲(chóng).但這種勢(shì)頭不久就減弱了,滅絕計(jì)劃也終止了.

(2)圖1示意連續(xù)使用DDT后抗藥性昆蟲(chóng)的比例變化,這一結(jié)果表明:
 

(3)是殺蟲(chóng)劑創(chuàng)造了抗藥性昆蟲(chóng)嗎?試用進(jìn)化理論評(píng)價(jià)之:
 

材料2:現(xiàn)代醫(yī)學(xué)十分關(guān)注細(xì)菌對(duì)抗生素的抗藥性.圖2示意某種細(xì)菌內(nèi)的部分代謝、基因表達(dá)過(guò)程和某些抗生素的抑制位點(diǎn).據(jù)圖回答:
(4)原核細(xì)胞、真核細(xì)胞遺傳信息的傳遞都遵循“中心法則”,但也有一定差別:原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯沒(méi)有時(shí)空分隔,因?yàn)槠錄](méi)有
 
(亞顯微結(jié)構(gòu)).
(5)圖2中“TCAC”的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過(guò)程名稱(chēng)是
 
考點(diǎn):自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn),有氧呼吸的過(guò)程和意義,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,中心法則及其發(fā)展
專(zhuān)題:
分析:閱讀材料和題圖可知,本部分的知識(shí)點(diǎn)是自然選擇在進(jìn)化中的作用,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
材料2:閱讀材料和題圖可知,本部分的知識(shí)點(diǎn)是原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和代謝,原核細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜,轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行.
解答: 解:(2)圖1中,連續(xù)使用DDT后抗藥性昆蟲(chóng)的比例越來(lái)越高,這一結(jié)果表明:隨著使用DDT次數(shù)的增加帶有抗藥基因的個(gè)體比例也增加.
(3)抗藥性昆蟲(chóng)不是殺蟲(chóng)劑創(chuàng)造的,而是殺蟲(chóng)劑長(zhǎng)期選擇的結(jié)果.蚊蟲(chóng)種群中存在對(duì)DDT具有不同抗性能力的變異類(lèi)型,DDT的選擇導(dǎo)致抗性個(gè)體生存并將抗藥基因遺傳給后代,逐代提高了種群中抗藥基因頻率.殺蟲(chóng)劑不能創(chuàng)造新的抗藥性狀,而是定向選擇各種變異并最后形成抗藥新品種.
(4)原核細(xì)胞沒(méi)有核膜,轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行.
(5)“TCAC”又叫三羧酸循環(huán).
故答案為:
(2)隨著使用DDT次數(shù)的增加,帶有抗藥基因的個(gè)體比例也增加
(3)蚊蟲(chóng)種群中存在對(duì)DDT具有不同抗性能力的變異類(lèi)型,DDT的選擇導(dǎo)致抗性個(gè)體生存并將抗藥基因遺傳給后代;殺蟲(chóng)劑能定向選擇各種變異并最后形成抗藥新品種
(4)核膜    
(5)三羧酸循環(huán)
點(diǎn)評(píng):本題考查生物進(jìn)化和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,試題難度中等,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是( 。
A、都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、基本組成單位都是五碳糖
D、都屬于多糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( 。
A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞,寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫
B、下丘腦中有的細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素
C、下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)態(tài)方面起著決定性的作用
D、下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)神經(jīng)的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

抗體的結(jié)構(gòu)如圖1所示,它有兩條H鏈和兩條L鏈組成.同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定,不同抗體結(jié)合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異.

(1)不同抗體結(jié)合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異,V區(qū)氨基酸序列的差異最終是由
 
決定的,抗體通過(guò)V區(qū)氨基酸序列的改變,和多變的抗原發(fā)生特異性結(jié)合體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的
 
 
特點(diǎn).與不同抗原結(jié)合的抗體的V區(qū)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:
 

(2)如圖2是漿細(xì)胞中抗體合成與分泌部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
①圖中的mRNA是在細(xì)胞核中合成,穿過(guò)
 
到達(dá)細(xì)胞質(zhì)中并與細(xì)胞質(zhì)中的
 
結(jié)合后開(kāi)始抗體的合成的.
②除圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)參與抗體的合成與分泌外,參與的其余膜結(jié)構(gòu)還有
 
,抗體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)開(kāi)始到分泌到細(xì)胞外,抗體穿過(guò)了
 
層膜.
③抗體結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)目為p,氨基酸數(shù)目為a,二者的關(guān)系式為
 

④抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,幫助人體抵御外來(lái)病菌和病毒等抗原的侵害,體現(xiàn)里蛋白質(zhì)的
 
功能,抗體抗原結(jié)合后形成可抗原抗體復(fù)合物被吞噬細(xì)胞通過(guò)胞吞作用清除,吞噬細(xì)胞的胞吞作用依賴(lài)于細(xì)胞膜的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析錯(cuò)誤的是  (  )
A、①表示突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料
B、②表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
C、③表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化
D、④表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)參加黃梅一中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬拉松比賽后,感覺(jué)渾身酸痛,并伴隨著大量出汗等.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、參加劇烈運(yùn)動(dòng)的人,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,致使血漿pH顯著下降
B、應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充鹽水,并注意適當(dāng)散熱,維持水鹽與體溫平衡
C、由于糖的消耗,血漿滲透壓會(huì)顯著降低
D、當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時(shí),會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快,細(xì)胞代謝紊亂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同細(xì)胞分泌物的分泌方式有差異.分泌物形成后,如果隨即被排出細(xì)胞,這種方式稱(chēng)為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時(shí)間,待有相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌到細(xì)胞外,稱(chēng)為不連續(xù)分泌.如下圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑,據(jù)圖1回答:

(1)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中,起決定作用的生物膜是
 

(2)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所是
 
,對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工的結(jié)構(gòu)有
 
.為這一過(guò)程提供ATP的場(chǎng)所有
 

(3)若該細(xì)胞為胰腺細(xì)胞,在條件反射中引起胰液分泌的“信號(hào)”是
 
,接受信號(hào)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(4)用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照
 
(用序號(hào)和箭頭填空)方向運(yùn)輸?shù)模@體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上也是
 

(5)如圖2為胰腺細(xì)胞分泌某蛋白質(zhì)前幾種生物膜面積的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖畫(huà)出該蛋白質(zhì)分泌后相應(yīng)幾種生物膜面積的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析人類(lèi)的下列疾病,其中屬于遺傳病的是( 。
①夜盲癥  ②白化病  ③血友病  ④腳氣病  ⑤苯丙酮尿癥.
A、①②③B、②③⑤
C、①④⑤D、③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C、線粒體吸收氧氣和釋放二氧化碳依賴(lài)線粒體膜上的載體蛋白
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案