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【題目】科學家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是（ ）

A．赤霉素 B．生長素 C．細胞分裂素 D．乙烯

【答案】B

【解析】

試題分析：植物向光性是由于單側光作用下，頂芽產生的生長素在背光側分布較多，導致背光側生長較快�？茖W家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)了生長素。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只突變型雌性果蠅與一只野生型雄性果蠅交配后，產生的F1中野生型與突變型之比為2∶1，且雌雄個體之比也是2∶1。這個結果從遺傳學角度作出的合理解釋是（ ）

A. 該突變基因為常染色體顯性基因

B. 該突變基因為X染色體隱性基因

C. 該突變基因使得雌配子致死

D. 該突變基因使得雄性個體致死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核中的染色體和染色質是兩種不同的物質。 （ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用大牛奶瓶培養(yǎng)果蠅，觀察成蟲數量的變化，結果如下表：

根據表中數據分析，下列結果正確的是

A. 第1325天，成蟲數量增長快的主要原因是個體生長加快

B. 第1729天，成蟲增長率上升，死亡率下降

C. 第2137天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關

D. 第137天，成蟲數量成“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞周期的敘述，正確的是( )

A. 進行有絲分裂的細胞都具有細胞周期 B. 細胞周期中可以發(fā)生突變和基因重組

C. 抑制DNA復制，細胞會停滯在分裂期 D. 不同生物細胞的細胞周期持續(xù)時間一般不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動離不開細胞，對此理解錯誤的是

A．單細胞生物能獨立完成各種生命活動

B．多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成

C．沒有細胞結構的病毒也要寄生在活細胞內繁殖

D．細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將遺傳組成為AABbcc和AaBbCc的向日葵雜交，按自由組合規(guī)律，后代中遺傳組成為AAbbCc的個體所占比例應為

A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調節(jié)能力最大和最小的依次是（　�。� ①溫帶草原 ②熱帶雨林 ③北方針葉林 ④北極凍原．
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質穿過細胞膜的示意圖。請據圖回答：

（1）D代表的物質是____________。

（2）下列有關對圖示結構的敘述，錯誤的是________。

A．適當提高溫度，能使A和B的相對運動加快，通透性增加，有利于生命活動的進行

B．D分布于細胞膜的內表面

C．該結構的選擇透過性與A的轉運作用有關

D．甘油分子能迅速通過該結構，是由于甘油能溶于B層結構中

（3）在a～e過程中，代表主動運輸的是______________。

（4）鈉離子進入人體神經細胞的跨膜運輸方式是_____________，葡萄糖進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是__________________，酒精進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是__________________。

（5）吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進人細胞內的方式屬于______________作用。

（6）細胞識別、物質的跨膜運輸等與圖中的_______和_______ （填字母）有關。

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