孟德爾是遺傳學(xué)之父，下圖表示對孟德爾一對相對性狀的遺傳試驗的模擬實驗過程，對該實驗過程的敘述不正確的是

A．該實驗須重復(fù)實驗多次

B．甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致

C．甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等，但每個小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等

D．甲抓取完一次記錄好組合情況后，應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是

A．格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果

B．格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

C．赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的

D．赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)關(guān)系。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林，捕食黃雀。新食物鏈有幾個營養(yǎng)級

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

云南蝴蝶泉現(xiàn)有兩個非常大的蝴蝶種群，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出，無突變，自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%，a基因頻率為20%；種群2的A基因頻率為60%，a基因頻率為40%，假設(shè)這兩個種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是

A．75% B．50% C．42% D．21%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄是二倍體植物（2N=24），其正常葉基因（D）與馬鈴薯葉基因（d）位于6號染色體。番茄變異后可出現(xiàn)一種三體，其6號染色體的同源染色體有三條。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時，3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會，另1條同源染色體不能配對；減數(shù)第一次分裂的后期，配對的同源染色體正常分離，而不能配對的1條染色體隨機移向細(xì)胞的任意一極，而其他如5號染色體正常配對及分離（如圖所示）。下列分析錯誤的是

A．三體番茄1個體細(xì)胞中最多含有50條染色體

B．通過顯微鏡觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體可檢測出三體番茄

C．三體形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂有一對同源染色體未分開

D．若將基因型為DDd的個體與基因型為dd的個體雜交，后代正常葉型：馬鈴薯葉型=3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖I表示細(xì)胞分裂和受精過程中核DNA和染色體含量的變化；圖Ⅱ表示二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體的行為。下列說法正確的是

A．圖I中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①、④、⑧和⑨4個時期

B．圖I中只有③、⑥、⑦和⑨時期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等

C．圖II中與圖I中a對應(yīng)的細(xì)胞是D和D＇,與圖I中⑤對應(yīng)的是C和C＇

D．⑦過程與糖蛋白有關(guān)，發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為處于不同分裂時期的某動物細(xì)胞中部分染色體示意圖，圖中均有性染色體X。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)胞中具有同源染色體的是圖____________；等位基因的分離發(fā)生在圖______________。

（2）該動物體內(nèi)有可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞的器官是________。圖中含有X染色體數(shù)目最多的是_______。

（3）圖丙表示的細(xì)胞處于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水．如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細(xì)胞有活性）．請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a小于b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在下降，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a小于b．
（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤（填序號），結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是外界溶液．此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是D．
A．細(xì)胞液＞外界溶液        B．細(xì)胞液＜外界溶液
C．細(xì)胞液=外界溶液         D．都有可能
（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？不能，原因是細(xì)胞壁對原生質(zhì)層有支持和保護的作用，且細(xì)胞壁的伸縮性有限．
（4）在實驗中，怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原？在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復(fù)幾次，使細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（　�。�
A．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
B．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢
C．宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度
D．樣方面積為1m2，樣本數(shù)量足夠大

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