A. | 如圖表示縮手反射過程,細胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白 | |
B. | 如圖表示初次免疫過程,E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子 | |
C. | 如圖表示血糖調(diào)節(jié)過程,且E與F結合后,Ⅱ內(nèi)糖原含量上升,則Ⅰ代表胰島A細胞 | |
D. | 如圖所示,若E與F結合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié) |
分析 據(jù)圖分析:細胞Ⅰ產(chǎn)生的物質(zhì)E能夠通過細胞外液的運輸,到達細胞Ⅱ,與細胞Ⅱ上的相應受體蛋白結合,從而傳遞相應信息.生物體中的信號分子包括:激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等.據(jù)此分析作答.
解答 解:A、如果表示的是縮手反射,則E表示的是神經(jīng)遞質(zhì),F(xiàn)表示的是突觸后膜上的受體蛋白,A正確;
B、如上圖表示初次免疫過程,E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子,B正確;
C、如上圖表示血糖調(diào)節(jié)過程,且E與F結合后,Ⅱ內(nèi)糖原含量上升,則Ⅰ代表胰島B細胞,C錯誤;
D、如上圖所示,若E與F結合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié),D正確.
故選:C.
點評 本題以細胞之間信息傳遞的模型為載體,考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)以及免疫調(diào)節(jié)等相關知識,要求考生能夠識記興奮在突觸上傳導的過程;識記血糖平衡調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式;明確體液免疫中T細胞產(chǎn)生的淋巴因子能夠刺激B細胞增殖分化.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aa、AA、Aa | B. | aa、Aa、aa | C. | aa、Aa、Aa | D. | aa、AA、AA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10g | 1g | 15g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL,調(diào)pH為7.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 條件 | 溫度 | |||||
10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | ||
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當遮蔭,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體上DNA堿基對的增添或缺失 | B. | 貓叫綜合征 | ||
C. | 四分體時期染色體發(fā)生交叉互換 | D. | 花藥離休培養(yǎng)后長成的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉黃素、胡蘿卜素、葉綠體a、葉綠體b | |
B. | 胡蘿卜素、葉綠體a、葉綠體b、葉黃素 | |
C. | 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠體a、葉綠體b | |
D. | 葉綠體a、葉綠體b、胡蘿卜素、葉黃素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
冷害發(fā)生率(%) | 儲藏天數(shù) | |||||||
0 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | ||
甜菜堿濃度 (mmol•L-1) | 0 | - | - | 5.26 | 15.79 | 23.68 | 34.21 | 44.74 |
5 | - | - | - | 5.26 | 13.00 | 9.40 | 23.68 | |
10 | - | - | - | - | 5.00 | 10.00 | 17.50 | |
15 | - | - | - | - | 6.67 | 16.00 | 24.40 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果環(huán)境條件穩(wěn)定且持續(xù)時間較長,可以使一種生物排斥另一種生物 | |
B. | 具有競爭關系的兩種生物在同一環(huán)境中不可能共存 | |
C. | 據(jù)圖可知,在競爭中是否處于優(yōu)勢,主要取決于環(huán)境條件 | |
D. | 自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的,因為自然環(huán)境總是不斷變化的 |
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