19.細葉桉(喜光耐旱的高大喬木)和蛤蔞(常生長在樹林中半陰處)均為湛江地區(qū)常見的植物.圖甲為這兩種植物在溫度、水分均最適的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值($\frac{P}{R}$)隨光照強度變化的曲線圖,據(jù)圖回答.

(1)圖中表示細葉桉的是曲線A.
(2)當光照強度為a時,B植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、葉綠體.光照強度在c點之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度.
(3)某科研人員研究了細葉桉凋落葉對蛤蔞幼苗的影響,部分研究結果見圖乙.研究結果表明:在凋落葉量為30(g/kg土壤)時,主要影響了蛤蔞幼苗光合作用中的光反應速率,依據(jù)是光合色素含量減少,C3生成速率無明顯變化;在凋落葉含量為90(g/kg土壤)時,由于C3生成速率下降,說明蛤蔞幼苗對CO2(或“C5”)的利用下降.
(4)圖丙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下蛤蔞葉片的氣孔導度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度的結果.隨著土壤含水量降低,氣孔導度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點:觀點一認為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點二認為水分虧缺導致葉綠體類囊體結構破壞,而且不能恢復.
為驗證上述觀點,將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的蛤蔞幼苗分為兩組,實驗組蛤蔞幼苗進行正常供水處理,對照組保持原有狀態(tài).若實驗組蛤蔞幼苗光合速率不能恢復,則觀點二成立.

分析 本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程.
1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物.

解答 解:(1)細葉桉屬于陽生植物,蛤蔞屬于陰生植物,陽生植物的光飽和點大于陰生植物的,因此圖甲中表示細葉桉的是曲線A.
(2)當光照強度為a時,B植物葉肉細胞內(nèi)既能進行光合作用又能進行呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、葉綠體..根據(jù)題干“圖甲為這兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值($\frac{P}{R}$)隨光照強度變化的曲線圖”,可以排除溫度和水分的限制因素.光照強度在c點時屬于B植物的光飽和點,故光照強度在c點之后,限制B植物$\frac{P}{R}$值增大的主要外界因素是CO2濃度. 
(3)從圖乙的柱形圖看出,光合色素含量減少,C3生成速率無明顯變化.光反應需要光合色素吸收光能,光合色素含量減少,故吸收的光能減少,使光反應速率降低.C3生成速率無明顯變化,故暗反應影響較小.因此主要影響蛤蔞幼苗光合作用中的光反應速率的依據(jù)是:光合色素含量減少,C3生成速率無明顯變化.在凋落葉含量為90(g/kg土壤)時,由于C3生成速率下降,影響了CO2被C5固定形成C3,說明蛤蔞幼苗對CO2(或“C5”)的利用下降.
(4)根據(jù)題意和圖丙分析,該實驗的目的是探究是水分虧缺導致光合作用下降還是細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累導致光合作用下降,自變量為在低土壤含水量條件下的蛤蔞幼苗,實驗需要設置對照組,對照組為在低土壤含水量條件下的蛤蔞幼苗正常供水處理.如果實驗組蛤蔞幼苗光合速率不能恢復,則觀點二成立.
故答案為;
(1)A
(2)線粒體、葉綠體      CO2濃度
(3)光合色素含量減少,C3生成速率無明顯變化      CO2(或“C5”)
(4)正常供水  不能恢復

點評 本題以圖形為載體,考查學生對光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.在光照條件下,植物既能光合作用又能呼吸作用.光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物,呼吸作用為光合作用提供水和二氧化碳,二者是相互影響,相互作用的.在黑暗條件下,植物只能進行呼吸作用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述正確的是( )

A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者 B.所有動物都屬于消費者

C.全部細菌都屬于分解者 D.太陽光屬于非生物物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.EPSPS是葉綠體中的一種酶,它能催化芳香族氨基酸的合成;草甘膦是一種除草劑,它能競爭性抑制EPSPS的作用而使植物死亡.因此草甘膦的使用也會影響到農(nóng)作物的正常生長.目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉入農(nóng)作物植物細胞內(nèi),從而獲得的轉基因植物就能耐受高濃度的草甘膦.
(1)普通大豆施用草甘膦之后,電鏡下可以看到葉綠體很快變形,其原因是氨基酸合成受阻直接影響了蛋白質的合成,使葉綠體內(nèi)的其結構和功能嚴重受損從而使植物死亡.
(2)研究人員以大豆“黑農(nóng)37”胚尖為外植體,利用農(nóng)桿菌介導法將EPSPS基因成功轉入大豆,大豆產(chǎn)生了更多的EPSPS來抵抗草甘膦,成為抗除草劑(草甘膦)大豆.
①下表分別表示4種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點.假設位于EPSPS基因兩側的DNA序列
分別為$\left.\begin{array}{l}{-CAGGATCCC}&{-}\\{-GTCCTAGGG}&{-}\end{array}\right.$和$\left.\begin{array}{l}{-AAGCTTGAC}&{-}\\{-TTCGAACTG}&{-}\end{array}\right.$,則應選擇表中酶2和3進行酶切.若EPSPS基因的右側序列如后者所示,請在如圖1方框內(nèi)畫出經(jīng)酶切后產(chǎn)生的兩個末端的堿基序列.
酶的種類1234
酶切位點
②若多個如圖2所示的片段甲和片段乙混合在一起,用DNA連接酶拼接得到環(huán)狀DNA,其中只由兩個DNA片段連接成的環(huán)狀DNA分子有3種.
(3)要測定EPSPS基因最終是否整合到大豆的某一染色體上,可用DNA分子雜交方法,或直接測定該染色體的DNA序列
(4)圖3是目的基因EPSPS(4.0kb,1kb=1000對堿基)與pUC18質粒(2.7kb)重組的示意圖.圖中Ap′是抗氨芐青霉素基因,lacZ是顯色基因,其上的EcoRⅠ識別位點位于目的基因插入位點的右側.現(xiàn)用EcoRⅠ酶切質粒,酶切后進行電泳觀察,若出現(xiàn)長度為3和3.7kb和1.0和5.7kb的片段,則可以判斷該質粒已與目的基因重組成功.(重組質粒上目的基因的插入位點與EcoRI的識別位點之間的堿基對忽略不計).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.人類某類型腎病與腎小管細胞膜上兩種通道蛋白prp1和prp2有關,缺少某一種通道蛋白都會導致細胞轉運代謝產(chǎn)物異常而患病,需進行腎移植或者透析.研究發(fā)現(xiàn):①控制prp1和prp2蛋白質的A、B基因獨立遺傳,且B、b基因只位于X染色體上;②同時缺少A和B基因時,受精卵無法發(fā)育.回答以下問題:
(1)該遺傳病基因對性狀的控制途徑為基因通過控制蛋白結構直接控制生物性狀.若某嚴重患者進了腎移植,則需長期服用相關藥物適當降低(增強\降低)免疫系統(tǒng)的功能以保持良好生理狀態(tài).
(2)基因B在第450位、1500位發(fā)生基因突變產(chǎn)生2個HindⅢ酶切位點,該基因雜合子經(jīng)過HindⅢ酶酶切后電泳,最少能形成4條大小不同的條帶,每個條帶DNA至少有2個游離磷酸基團.
(3)某腎病患者家系譜圖如下(已知Ⅱ1為純合子):

①Ⅱ5基因型為AaXBY或AAXBY;Ⅰ1個體一個精原細胞因一次分裂差錯產(chǎn)生了一個基因型為aXBY的精子,則該精原細胞產(chǎn)生的另外3個精子的基因型分別為aXBY、A、A.
②若進一步確定Ⅲ2含有致病基因b,Ⅲ1和Ⅲ2結婚,生出患病孩子的概率為$\frac{4}{7}$.為了做到優(yōu)生優(yōu)育,Ⅲ2懷孕后應采取的產(chǎn)前診斷方法為基因診斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.玉米的碳同化效率明顯高于水稻,PEPC酶是玉米進行CO2固定的關鍵酶.請回答相關問題:
(1)PEPC酶基因的表達與其功能有關.為培育轉PEPC酶基因水稻,科學家應從玉米的葉肉細胞細胞中獲取PEPC酶的mRNA,然后在逆轉錄酶的作用下合成目的基因.
(2)科研工作者測得光照強度對轉PEPC酶基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如圖所示(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高).

①水稻細胞產(chǎn)生和消耗O2的具體場所依次是葉綠體類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜.
②據(jù)圖分析,光照強度低于8×102μmol•m-2•s-1時,影響原種水稻光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度.
③根據(jù)圖1、圖2,光照強度為10×102μmol•m-2•s-1時,轉基因水稻的光合速率高于原種水稻,其主要原因是氣孔導度大,CO2供給充分;光照強度為14×102μmol•m-2•s-1時,轉基因水稻依然比原種水稻光合速率高,推測在強光下PEPC酶催化固定CO2的能力增強.
④根據(jù)研究結果,轉基因水稻更適宜栽種在強光環(huán)境中.
(3)以上的研究不能證明轉PEPC酶基因植物的光合速率都比原種的植物高.要得到此結論應如何進一步設計實驗?將PEPC酶基因轉入不同種類的植物,測量并比較轉基因植物與非轉基因植物的光合速率的大小.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某二倍體植物的花色由三對獨立遺傳的等位基因(Aa、Bb、Rr)控制,研究發(fā)現(xiàn)當體細胞中的r基因數(shù)多于R基因時,R基因不能表達,且A基因對B基因表達有抑制作用(如圖1所示).

(1)基因型為AAbbrr的白花植株和純合黃花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為白花:黃花=13:3,F(xiàn)2白花中純合子的比例為$\frac{3}{13}$.
(2)圖2示基因型為aaBbRrr的突變體的部分染色體組成,該突變體的花色為黃色,讓其與基因型為aaBBrr的植株雜交,若突變體減數(shù)分裂時配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離,另一條染色體隨機移向細胞任一極,各種配子均存活,則子代中黃花:橙紅花=5:1.
(3)科研人員嘗試通過增加R基因使純合橙紅花品種花瓣顏色加深:首先從純合橙紅花品種植株的細胞中提取mRNA,經(jīng)逆轉錄獲得R基因;然后將R基因與花瓣載體(質粒)結合,導入植物葉片細胞中.成功導入基因R的細胞還需利用植物組織培養(yǎng)技術才能獲得轉基因的植株.通過比較轉基因植株與純合橙紅花品種植株花朵顏色(深淺)可以從個體水平上鑒定該轉基因操作是否最終成功.

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11.高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,信號分子在細胞間起重要作用.如圖為細胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細胞,E、F表示物質.據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( 。
A.如圖表示縮手反射過程,細胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白
B.如圖表示初次免疫過程,E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子
C.如圖表示血糖調(diào)節(jié)過程,且E與F結合后,Ⅱ內(nèi)糖原含量上升,則Ⅰ代表胰島A細胞
D.如圖所示,若E與F結合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系.請回答:

(l)激素A的靶器官是垂體,圖示反映垂體細胞上有激素AC(從上圖中A、B、C中選取)的受體.
(2)激素C的成分是非蛋白類激素.(填:蛋白類激素或非蛋白類激素)
(3)如果激素C的合成量過多時,激素A和B含量的變化趨勢是下降.在促進生長發(fā)育過程中,起協(xié)同作用的是生長激素與圖示中的C激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體免疫過程中存在許多細胞識別的現(xiàn)象.下列組合中,錯誤的是( 。
A.成熟的B細胞--內(nèi)環(huán)境中細菌
B.效應細胞毒性T細胞--異體移植細胞
C.成熟的細胞毒性T細胞--內(nèi)環(huán)境中病毒
D.成熟的輔助性T細胞--吞噬病原體的巨噬細胞

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