【題目】將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在 0~5℃的低溫下 1~2 個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā)。圖示糖楓種 子在處理過(guò)程中各種激素含量的變化。由此可推測(cè)
A.脫落酸和細(xì)胞分裂素對(duì)種子的萌發(fā)都起促進(jìn)作用
B.脫落酸和赤霉素含量相等時(shí)細(xì)胞分裂素含量較高
C.圖中 3 種激素在不同的時(shí)間段都可能發(fā)揮一定作用
D.先使用細(xì)胞分裂素和脫落酸有利于種子提早萌發(fā)
【答案】C
【解析】
從圖中可以看出,在種子休眠狀態(tài)下,脫落酸含量較高,在打破休眠萌發(fā)的過(guò)程中,脫落酸減少、細(xì)胞分裂素增多,赤霉素與細(xì)胞分裂素是協(xié)同關(guān)系,而二者與脫落酸是拮抗關(guān)系。從題圖中可看出種子萌發(fā)是由多種激素共同調(diào)節(jié)的。
A,在種子休眠狀態(tài)下,脫落酸含量較高,在打破休眠萌發(fā)的過(guò)程中,脫落酸減少,故脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用,A錯(cuò)誤;
B,由圖可以看出細(xì)胞分裂素處于含量較高的點(diǎn)時(shí),因?yàn)樽笥铱v坐標(biāo)數(shù)值并不一樣,赤霉素和脫落酸的含量并不是處于相等的狀態(tài),B錯(cuò)誤;
C,圖中可以看出,種子萌發(fā)的過(guò)程中,由于基因組在不同時(shí)間和空間的程序性表達(dá),各種激素在不同時(shí)期分泌量不同,在相應(yīng)時(shí)期發(fā)揮一定作用,C正確;
D,由于脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用,所以想要種子提早萌發(fā)不能用脫落酸處理,D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣組研究側(cè)芽生長(zhǎng)機(jī)制,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。對(duì)此結(jié)果的解釋?zhuān)_的是( )
①激素甲是生長(zhǎng)素 ②激素乙是生長(zhǎng)素
③激素甲抑制側(cè)芽生長(zhǎng) ④激素乙、丙促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
⑤側(cè)芽也能合成生長(zhǎng)素
A.①③B.①⑤C.②④D.①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是
A. ④過(guò)程的原理是植物細(xì)胞的全能性
B. 經(jīng)⑥過(guò)程最容易達(dá)到目的
C. ⑤過(guò)程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D. 培育品種AABB的最簡(jiǎn)捷的途徑是①④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1中表示效應(yīng)器的是________(填字母),由________組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________(填字母)。
(2)圖3中,表示興奮部位的是________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果,其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是________(填“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動(dòng)運(yùn)輸”)。
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________。
(4)某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手。這說(shuō)明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會(huì)受________控制。
(5)如圖4是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖5是測(cè)得的動(dòng)作電位變化(動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過(guò)程),據(jù)圖回答下
列問(wèn)題:
①圖4狀態(tài)測(cè)得的電位相當(dāng)于圖5中的________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則圖4的指針有何變化?________(向左/向右/不變)。
②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),Na+內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞
B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合
C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞
D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,2018年1月,獲諾貝爾獎(jiǎng)后的屠呦呦團(tuán)隊(duì)又有突破性發(fā)現(xiàn),雙氫青蒿素對(duì)治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡的有效率超。下列關(guān)于系統(tǒng)性紅斑狼瘡的說(shuō)法正確的是
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是人體免疫機(jī)能過(guò)弱造成的
B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都屬于免疫缺陷病
C.為降低系統(tǒng)性紅斑狼瘡的感染率,應(yīng)該遠(yuǎn)離該病的患者
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡會(huì)導(dǎo)致自身某些器官功能受到影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某人餐后血液中血糖含量的變化曲線,下列敘述正確的是
A.該曲線可反映正常人血糖含量的變化
B.AB段上升的原因是胰高血糖素分泌量逐漸增加
C.BC段下降的原因是胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)
D.CD段逐漸上升主要是由于肝糖原和肌糖原的分解補(bǔ)充
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三對(duì)基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對(duì)基因分別單獨(dú)控制三對(duì)相對(duì)性狀,則下列說(shuō)法正確的是
A.三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.基因型為AaDd的個(gè)體與基因型為aaDd的個(gè)體雜交的后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為3∶3∶1∶1
C.如果基因型為AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒(méi)有發(fā)生交叉互換,則它能產(chǎn)生4種配子
D.基因型為AaBb的個(gè)體自交后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例不一定為9∶3∶3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是
A.A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度依次是促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的最適濃度
B.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,對(duì)芽的生長(zhǎng)具有抑制作用
C.生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)
D.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,衰老的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏
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