10．為了檢測飲用水中是否會有某種細(xì)菌，配制如下培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)：
蛋白胨10g
乳糖5g
蔗糖5g
K2HPO42g
伊紅Y0.4g
美藍(lán)0.065g
蒸餾水1000mL
將pH調(diào)到7.2
（1）該培養(yǎng)基所含有的碳源有蔗糖、乳糖、蛋白胨．
（2）該培養(yǎng)基所含有的氮源有蛋白胨．
（3）該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外，還有微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)，是水、無機(jī)鹽（或K2HPO4）．按照培養(yǎng)基的用途劃分，屬于鑒別 培養(yǎng)基，
（4）該細(xì)菌在同化作用上的代謝類型是異養(yǎng)型．
（5）該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細(xì)菌C．
A．霉菌   B．酵母菌   C．大腸桿菌   D．乳酸菌
（6）若將農(nóng)田土壤表層中的圓褐固氮菌與其他細(xì)菌分離出來，則需要在無N源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)．按照培養(yǎng)基的用途劃分，屬于選擇培養(yǎng)基．
（7）微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和，平板劃線前要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒，原因是為了滅菌．

分析 微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有：碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等．碳源的主要功能是構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和代謝產(chǎn)物，氮源的主要功能是用于合成蛋白質(zhì)、核酸以及含氮的代謝產(chǎn)物，無機(jī)鹽作用維持微生物的正常形態(tài)和滲透壓．

解答 解：（1）（2）由表格內(nèi)容可知該培養(yǎng)基的碳源主要是乳糖、蔗糖，蛋白胨做為主要的氮源也能提供碳源．
（3）微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有：碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等．
（4）因為該微生物需要的是有機(jī)碳源，故是異養(yǎng)型生物．
（5）因為含有伊紅美藍(lán)可以用來鑒定大腸桿菌，如果有該菌會出現(xiàn)黑色菌落，故C正確．
（6）圓褐固氮菌具有固氮能力，可以用無氮的選擇培養(yǎng)基將其與其他雜菌分離．無氮的選擇培養(yǎng)屬于選擇培養(yǎng)基．
（7）常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法．其中板劃線前要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒，以滅菌，防止污染．
故答案為：
（1）蔗糖、乳糖、蛋白胨  
（2）蛋白胨
（3）水、無機(jī)鹽（或K2HPO4）鑒別 
（4）異養(yǎng)  
（5）C
（6）無N源    選擇     
（7）稀釋涂布平板法   滅菌

點評 本題主要考查微生物的營養(yǎng)物質(zhì)，意在加強(qiáng)學(xué)生對微生物營養(yǎng)成分的識記與理解運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的（　�。�
A．范圍不準(zhǔn)確，速度更慢B．范圍更準(zhǔn)確，速度更慢
C．范圍不準(zhǔn)確，速度更快D．部位更準(zhǔn)確，速度更快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示植物體細(xì)胞雜交過程，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是獲得有活力的原生質(zhì)體，常用纖維素酶、果膠酶除去細(xì)胞壁．
（2）②過程的發(fā)生，常用聚乙二醇等試劑作為誘導(dǎo)劑．④⑤過程中遵循的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（3）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基（按物理性質(zhì)），用高壓蒸汽滅菌法滅菌，其原理是使微生物的蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)發(fā)生變性．
（4）如果植物A和植物B屬于兩個不同種，且均為二倍體，兩者進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交后培育出的雜種植株為四倍體．  從理論上分析，雜種植株是否可育？可育，但育性會降低．
（5）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值，其突出的優(yōu)點是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)基因的敘述正確的是（　�。�
①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位　
②基因也能復(fù)制　
③基因位于染色體上，它們是一一對應(yīng)關(guān)系 　
④基因在DNA雙鏈上成對存在
⑤它的化學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定，不會發(fā)生變化．
A．①②③④B．①③④C．①②D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．電影中，“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲，現(xiàn)實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域．請回答：
（1）實驗中，通常用ES細(xì)胞作為目的基因的受體細(xì)胞，這是因為ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性特征．這種細(xì)胞一般可以從哺乳動物的原始性腺或早期胚胎中分離出來．
（2）在培養(yǎng)重組細(xì)胞時，為了維持不分化的狀態(tài)，在培養(yǎng)液中要加入抑制因子．
（3）胚胎移植過程中，沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)是哺乳動物的早期胚胎形成后，在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答．

（1）過程A表示細(xì)胞核移植，是目前實現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)，該技術(shù)的主要操作是應(yīng)用患者的體細(xì)胞作為核供體，由①（次級）卵（母）細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì)，進(jìn)行人工重組．
（2）經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中，④是未分化的細(xì)胞，因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞．在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持未分化狀態(tài)．自然狀況下的胚胎干細(xì)胞是由哺乳動物的早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞．胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯，在功能上具有發(fā)育的全能性．
（3）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞核可以表達(dá)（或全能性）．相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是神經(jīng)細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是肌肉細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（4）對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論，有一男子患有白血病，后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進(jìn)行治療后康復(fù)，你認(rèn)為這種做法符合倫理道德嗎？為什么？
符合，因為臍帶血不是來自于胚胎，其中的造血干細(xì)胞屬于成體干細(xì)胞（或臍帶血是身外之物，屬于廢物利用，符合倫理道德）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．提取胡蘿卜素和玫瑰精油時都需要加熱，但是用萃取法提取胡蘿卜素時，采用水浴加熱法；而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時，可以用直接加熱法，其原因是（　�。�
A．前者需要保持恒溫，后者不需要恒溫
B．前者容易蒸發(fā)，后者不容易蒸發(fā)
C．胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰精油耐高溫
D．前者燒瓶里含有機(jī)溶劑，易燃易爆，后者是水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某單子葉植物的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，抗�。═）對染�。╰）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，三對等位基因位于三對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有四種純合子，其基因型分別為①AATTdd，②AAttDD，③Aattdd，④aattdd．則下列說法正確的是（　�。�
A．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，均為藍(lán)色
B．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，最好選用①和④雜交
C．采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以觀察①和②雜交所得F1的花粉
D．若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應(yīng)該用①和③雜交所得F1的花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在胚胎發(fā)育過程中，手指彼此分開說明細(xì)胞凋亡具有哪方面的意義？（　�。�
A．有利于清除多余、無用的細(xì)胞
B．有利于清除完成正常使命的衰老細(xì)胞
C．有利于清除體內(nèi)的有害細(xì)胞
D．維持器官、組織中細(xì)胞數(shù)目的絕對恒定

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