A. | 將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,均為藍(lán)色 | |
B. | 若培育糯性抗病優(yōu)良品種,最好選用①和④雜交 | |
C. | 采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,可以觀察①和②雜交所得F1的花粉 | |
D. | 若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)該用①和③雜交所得F1的花粉 |
分析 根據(jù)題意分析可知:三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,符合基因自由組合規(guī)律;若要驗(yàn)證基因的分離定律,則只能有一對(duì)等位基因存在.
解答 解:A、②和④雜交后所得的F1(AattDd),產(chǎn)生的花粉置于顯微鏡下觀察,將會(huì)看到四種類(lèi)型的花粉,且比例為1:1:1:1,A錯(cuò)誤;
B、培育糯性抗病優(yōu)良品種,選用①和④親本雜交較為合理,B正確;
C、用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,可以選擇親本②和④雜交,依據(jù)花粉的形狀和花粉的糯性與非糯性?xún)蓪?duì)相對(duì)性狀可以驗(yàn)證,C錯(cuò)誤;
D、由于單子葉植物的非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,所以若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①和④雜交,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
蛋白胨 | 10g |
乳糖 | 5g |
蔗糖 | 5g |
K2HPO4 | 2g |
伊紅Y | 0.4g |
美藍(lán) | 0.065g |
蒸餾水 | 1000mL |
將pH調(diào)到7.2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎 | |
B. | 滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)是在原腸胚期 | |
C. | 分割囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要求均等 | |
D. | 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④② | B. | ③② | C. | ③④ | D. | ④③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯性性狀 | B. | 隱性性狀 | C. | 相對(duì)性狀 | D. | 表現(xiàn)型 |
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