7.下列各種蛋白質(zhì)與其功能不相對應(yīng)的是( 。
A.酶一催化功能B.血紅蛋白一運(yùn)輸功能
C.胰島素一免疫功能D.肌肉蛋白一構(gòu)成結(jié)構(gòu)的組分

分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白;有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的功能,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.

解答 解:A、酶體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能,A正確;
B、血紅蛋白運(yùn)輸血液中的氧氣,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能,B正確;
C、胰島素體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的功能,C錯誤;
D、肌肉蛋白體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)功能,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對蛋白質(zhì)功能多樣性的理解和識記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)如圖光合作用圖解,請回答:
(1)圖中編號所代表的物質(zhì)分別是:
①[H];②ATP;③CO2; ④(CH2O)或糖類.
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是葉綠體,參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的類囊體薄膜 上.
(3)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]和ATP.
(4)圖中5是光反應(yīng) 階段,反應(yīng)場所是類囊體薄膜上.
(5)寫出光合作用的反應(yīng)式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于無絲分裂的敘述錯誤的是( 。
A.原核生物細(xì)胞特有的分裂方式
B.也存在遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分過程
C.分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化
D.蛙的紅細(xì)胞可進(jìn)行無絲分裂,人的紅細(xì)胞不再分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,決定生物進(jìn)化方向的是( 。
A.遺傳變異B.自然選擇C.用進(jìn)廢退D.生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題.
(1)圖是荷蘭科學(xué)家溫特的研究實(shí)驗(yàn).
①甲組和乙組在實(shí)驗(yàn)中均起對照作用.
②一段時間后,乙組和丙組胚芽鞘的生長情況分別是A、D(填字母).
A.不生長不彎曲       B.直立生長      C.向左彎曲生長    D.向右彎曲生長
③實(shí)驗(yàn)證明:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)對胚芽鞘生長具有促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑
制”)作用.
(2)科學(xué)家從某微生物培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻植株瘋長的物質(zhì),稱之為赤霉素  (填“赤霉素”或“脫落酸”).
(3)木瓜可催熟柿子,原因是成熟果實(shí)能釋放出乙烯促進(jìn)其他果實(shí)的成熟.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.請根據(jù)圖回答光合作用的相關(guān)問題:
(1)光合作用包括兩個階段,暗反應(yīng)在圖1中B(填圖中字母)處進(jìn)行,光反應(yīng)在圖1中A
(填圖中字母)處進(jìn)行.
(2)光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互聯(lián)系的,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]參與暗反應(yīng).
(3)夜間適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量,原因是室內(nèi)氣溫下降后可以降低植物的呼吸作用(蒸騰作用或呼吸作用),從而減少有機(jī)物的消耗.
(4)在夏季的中午,由于陽光強(qiáng)烈照射,植物葉片氣孔關(guān)閉,將會引起暗反應(yīng)中三碳化合物(C3)含量的變化是下降.(上升/下降)
(5)圖2中,如果連續(xù)陰雨一星期,白天的光強(qiáng)度始終為A,則這段時間內(nèi),該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將
減少(增力/減少).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示光合作用過程,請據(jù)圖回答問題:

寫出圖中各字母所代表的物質(zhì)
A色素 B氧氣CATP DC3
(2)光合作用分為E和F兩個階段,葉綠體中E和F進(jìn)行的場所分別是類囊體、基質(zhì),E階段為F階段提供【H】、ATP
(3)如果給植物提供H218O,光合作用過程中最先出現(xiàn)含有18O的化合物是B(氧氣)
(4)光合作用的實(shí)質(zhì)是進(jìn)行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換,在E階段的能量轉(zhuǎn)變是光能-ATP,在F階段的能量轉(zhuǎn)變是ATP-葡萄糖
(5)在正常光照下,E階段能正常進(jìn)行,F(xiàn)階段卻減慢,原因是二氧化碳減少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某科研小組做了一系列的生理實(shí)驗(yàn),將小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、皮膚血流量的含量,共測了10次.假設(shè)測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如表.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

指標(biāo)項(xiàng)目
次數(shù)
12345678910
0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
A.進(jìn)入0℃環(huán)境時,首先增加的是乙指標(biāo),即促甲狀腺激素
B.實(shí)驗(yàn)過程中,乙增加到最大值后,隨丙降低而降低,這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.甲代表皮膚血流量,0℃時其數(shù)值降低,以減少熱量散發(fā)
D.0℃時,在甲、乙、丙共同作用下,小鼠產(chǎn)熱增加,散熱減少,但是小鼠體溫仍然維持相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案