分析 根據(jù)題意分析可知:由于棕毛基因是A、白毛基因是a、褐齒基因是B和黃齒基因是b,所以白毛黃齒型小鼠基因型應(yīng)為aabb,則用來(lái)與AABb小鼠雜交的純合親本應(yīng)為aaBB,子代基因型有AaBB、AaBb兩種.
解答 解:(1)原癌基因和抑癌基因,原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程;抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖,環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞.所以基因敲除后檢測(cè)到被敲除的是小鼠的抑癌基因,可能使小鼠細(xì)胞發(fā)生癌變.
(2)由于白毛基因是a、黃齒基因是b,所以白毛黃齒型小鼠基因型應(yīng)為aabb.則用來(lái)與AABb小鼠雜交的純合親本應(yīng)為aaBB,子代基因型有AaBB、AaBb兩種,雙雜合基因型小鼠AaBb相互交配,子代中帶有b基因的概率1-BB($\frac{1}{4}$)=$\frac{3}{4}$,不帶B基因也就是只有bb,概率為$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)癌變
(2)aaBB AaBB和AaBb $\frac{3}{4}$ $\frac{1}{4}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是( )
A.構(gòu)成RNA的兩個(gè)相鄰核糖核苷酸之間通過(guò)氫鍵相連
B.構(gòu)成環(huán)狀多肽的兩個(gè)相鄰氨基酸之間通過(guò)肽鍵相連
C.構(gòu)成ATP的腺苷與磷酸基團(tuán)之間通過(guò)高能磷酸鍵相連
D.構(gòu)成DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵相連
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島分子共有51個(gè)氨基酸2條肽鏈組成,下列有關(guān)敘述正確的是
A.該分子合成時(shí)脫水分子50個(gè) B.該分子共有肽鍵49個(gè)
C.該分子的R基共有50個(gè) D.該分子共有氨基50個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三畢業(yè)班摸底測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
雌雄同株作物水稻寬葉和窄葉是一對(duì)基因控制的相對(duì)性狀,窄葉對(duì)寬葉呈完全顯性(用A,a表示),窄葉水稻能增強(qiáng)光能利用率,故生產(chǎn)上常需要獲得窄葉水稻。早熟與晚熟是另一對(duì)基因控制的相對(duì)性狀,且晚熟對(duì)早熟呈完全顯性(用B,b表示),兩對(duì)基因位于不同染色體上。
(1)欲處理寬葉水稻雜交后代的種子使之成為窄葉水稻,需采取的育種方式是______,該過(guò)程需要用到大量的種子,其原因是基因突變具有________________和稀有性。
(2)將這兩對(duì)性狀純合的窄葉晚熟水稻和寬葉早熟水稻雜交獲得F1,F(xiàn)1均為窄葉晚熟水稻,F(xiàn)1隨機(jī)交配得到F2,則F2中寬葉晚熟水稻內(nèi)純合子所占比例為_(kāi)____(僅考慮這兩對(duì)性狀)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2性狀不符合孟德?tīng)栕杂山M合定律,原因是控制上述某性狀的染色體上還存在白化致死基因(用C,c表示),若F1中c基因的頻率為1/3,則親本基因型為_(kāi)____________,若F2中窄葉:寬葉=2710:902,則白化致死基因應(yīng)與控制____________的基因位于同一染色體上。
(4)若F1某水稻自交,后代窄葉晚熟:窄葉早熟:寬葉晚熟:寬葉早熟=6:3:2:1,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出B,b,C,c所在的位置,并用遺傳圖解寫出該水稻與寬葉早熟親本雜交的遺傳圖解(僅考慮B、C基因)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA→RNA | B. | 蛋白質(zhì)→蛋白質(zhì) | C. | RNA→DNA | D. | RNA→蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是否產(chǎn)生丙酮酸 | B. | 有機(jī)物分解是否徹底 | ||
C. | 是否產(chǎn)生能量 | D. | 是否有酶的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷酸緩沖液會(huì)加速血紅蛋白的提取過(guò)程 | |
B. | 血紅蛋白是一種兩性物質(zhì),需要酸中和 | |
C. | 防止血紅蛋白被O2氧化 | |
D. | 讓血紅蛋白處在穩(wěn)定的pH范圍內(nèi),維持其結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATP | |
B. | 厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2 | |
C. | 成熟蘋果的果肉細(xì)胞缺氧時(shí)主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵 | |
D. | 人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖 |
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