我國(guó)引進(jìn)良種紅安格肉牛后，使其快速繁殖使用的方法有（ ）

①發(fā)酵工程 ②組織培養(yǎng) ③基因工程 ④克隆 ⑤細(xì)胞工程 ⑥體外受精和胚胎移植

A．①③ B．②④

C．④⑤ D．④⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子共有a個(gè)堿基，其中含胞嘧啶m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為 （ ）

A．7（a－m）

B．8（a－m）

C．7（

D．8（2a－m）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．孟德?tīng)栄芯侩s交實(shí)驗(yàn)，曾花幾年的時(shí)間用于研究野山菊，結(jié)果卻一無(wú)所獲，主要原因不包括（　�。�
A．野山菊不是閉花受粉
B．野山菊沒(méi)有容易區(qū)別的相對(duì)性狀
C．野山菊的花小，難以完成人工雜交
D．野山菊有時(shí)進(jìn)行有性生殖，有時(shí)進(jìn)行無(wú)性生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．結(jié)果如圖所示：
（1）光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]，在葉綠體基質(zhì)中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖．
（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率降低．本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組（空白對(duì)照組）植株的CO2固定速率相對(duì)值是28．
（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖含量增加．已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，輸出量降低，進(jìn)而在葉片中積累．
（4）綜合上述結(jié)果可推測(cè)，葉片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用．
（5）一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為：去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測(cè)未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率．與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測(cè)結(jié)果是光合產(chǎn)物（淀粉、蔗糖）含量降低，光合速率（CO2固定速率相對(duì)值）增大，則支持上述推測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，1-6表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）結(jié)構(gòu)5的存在說(shuō)明此細(xì)胞屬于真核細(xì)胞．
（2）結(jié)構(gòu)2是高爾基體，其膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，在植物細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)2的生理功能是與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（3）結(jié)構(gòu)6增加膜面積的方式為內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴．
（4）膜蛋白A說(shuō)明蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體功能，膜蛋白D說(shuō)明蛋白質(zhì)具有催化功能，膜蛋白C能接受來(lái)自神經(jīng)細(xì)胞釋放的信號(hào)，說(shuō)明了細(xì)胞膜具有的功能是進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（5）膜蛋白的形成離不開(kāi)結(jié)構(gòu)4，因?yàn)樗c核糖體的形成有關(guān)．
（6）對(duì)于成熟的植物葉肉細(xì)胞而言缺少的結(jié)構(gòu)是液泡葉綠體細(xì)胞壁．
（7）生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．根據(jù)圖示坐標(biāo)曲線，下列描述正確的是（　　）
A．若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化，則 BC段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸減弱
B．若該曲線代表密閉溫室中CO2濃度在一天中的變化情況，則溫室中B點(diǎn)時(shí)植物光合作用強(qiáng)度最大
C．若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則溫室中B點(diǎn)時(shí)中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
D．若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則CD段血液中胰高血糖素含量上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)人類遺傳病的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．單基因遺傳病如白化病，是由單對(duì)基因控制的遺傳病
B．21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個(gè)體
C．禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率
D．可通過(guò)羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等手段來(lái)確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某50肽中有2個(gè)丙氨酸（C3H7O2N），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肽鍵數(shù)目減少4個(gè)B．氫原子數(shù)目增加8個(gè)
C．氨基和羧基分別增加4個(gè)D．氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)從青蒿中分離出青蒿素用于瘧疾的治療，這一措施至今挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命．青蒿中青蒿素的含量很低，科研工作者一直致力于提高青蒿素含量的研究．某研究小組給青蒿轉(zhuǎn)入青蒿素合成的關(guān)鍵基因fps，通過(guò)該基因的過(guò)量表達(dá)來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）提取青蒿的總RNA，在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下獲得青蒿的cDNA．
（2）根據(jù)基因fps的編碼序列設(shè)計(jì)特定的引物對(duì)，通過(guò)PCR得到目的基因，然后構(gòu)建含有fps基因的表達(dá)載體．為了便于篩選，表達(dá)載體中應(yīng)含有標(biāo)記基因．
（3）將表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌細(xì)胞中，用此農(nóng)桿菌侵染無(wú)菌青蒿苗葉片，培養(yǎng)侵染后的葉片獲得幼苗．培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞發(fā)生的主要變化是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化．
（4）將獲得的22株生長(zhǎng)健壯的轉(zhuǎn)基因青蒿苗移栽到大田里，待其生長(zhǎng)到現(xiàn)蕾期后收獲植株地上部分，測(cè)定青蒿素的含量，得到的結(jié)果如圖所示：
測(cè)定結(jié)果顯示，轉(zhuǎn)基因青蒿植株中青蒿素含量最多約是對(duì)照組的2倍．不同植株中青蒿素的含量有很大差異，這可能是由于T-DNA整合到青蒿基因組的不同位置，使外源基因的表達(dá)效率不同引起的．

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