19．關(guān)于細(xì)胞呼吸的說(shuō)法正確是（　　）
A．醇母菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B．水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將有機(jī)物損失減小到最低程度
C．無(wú)氧呼吸時(shí)不需要氧，其進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜

分析 1、酵母菌為兼性厭氧型，既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸．
有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量（大量）．
無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量（少量）．
2、水果貯藏的條件：低溫、低氧、一定濕度．

解答 解：A、醇母菌是兼性厭氧型生物，既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、水果貯藏在低氧的環(huán)境中，可將有機(jī)物損失減小到最低程度，B錯(cuò)誤；
C、無(wú)氧呼吸過(guò)程中沒(méi)有氧的參與，其進(jìn)行的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C正確；
D、有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程及意義，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的具體過(guò)程、場(chǎng)所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握影響細(xì)胞呼吸速率的因素及細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的營(yíng)養(yǎng)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體未成熟紅細(xì)胞中的PK基因編碼丙酮酸激酶（PK）．如果PK基因突變會(huì)導(dǎo)致PK活性降低，紅細(xì)胞中ATP生成減少使Na+累積而成球形，最終破裂導(dǎo)致溶血性貧血． 以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該病說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
B．人體正常成熟紅細(xì)胞排出Na+所需能量主要由線粒體提供
C．RNA聚合酶讀取到突變PK基因上的終止密碼時(shí)停止轉(zhuǎn)錄
D．翻譯時(shí)，遺傳信息借助mRNA表達(dá)為蛋白質(zhì)的氨基酸序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞核的某些結(jié)構(gòu)在細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)周期性消失和出現(xiàn)
B．胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞核比正常體細(xì)胞的核小
C．核膜與細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有直接聯(lián)系
D．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖一為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖，GLUT是一種葡萄糖載體蛋白．圖二表示GLUT介導(dǎo)的肝細(xì)胞和原核生物細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關(guān)系．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成微絨毛的作用是增加消化和吸收的面積，與腸腺細(xì)胞合成和分泌消化酶相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（2）小腸上皮細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體有GLUT、Na+驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體．
（3）葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，伴隨著Na+內(nèi)流，在Na+-K+ATP酶的作用下消耗ATP，維持Na+在膜兩側(cè)的電化學(xué)梯度穩(wěn)定，這種運(yùn)輸方式稱為主動(dòng)運(yùn)輸（協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)）．
（4）圖二中的曲線表明，GLUT介導(dǎo)的細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取速率比自由擴(kuò)散高，B點(diǎn)與A點(diǎn)相比，制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素主要是GLUT數(shù)量．GLUT介導(dǎo)的葡萄糖運(yùn)輸方式稱為協(xié)助擴(kuò)散．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)人體內(nèi)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽的平衡調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的內(nèi)容
B．B細(xì)胞和T細(xì)胞所含核基因相同，mRNA的種類不同
C．大多敬激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種化學(xué)過(guò)程
D．細(xì)胞呼吸酶屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省襄陽(yáng)市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一、二是某小組探究H2O2分解條件時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．圖三是該小組探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答

（1）鑒定H2O2酶是否是蛋白質(zhì)，可用 試劑．細(xì)胞內(nèi)的酶等蛋白質(zhì)要不斷更新，其降解過(guò)程發(fā)生在 （細(xì)胞器）中。

（2）合成H2O2酶的直接能源物質(zhì)是 ，該物質(zhì)可在動(dòng)物細(xì)胞的 （場(chǎng)所）中合成。

（3）圖一、二所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為 、 。

（4）根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。圖三中縱坐標(biāo)y表示 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省襄陽(yáng)市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的一組是

①在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變黃再變綠

②將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，呈現(xiàn)磚紅色沉淀

③觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細(xì)胞板的形成過(guò)程

④觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，浸潤(rùn)在0．3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了

⑤在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率。

⑥在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用甲基綠吡羅紅染色劑染色

A．①②③⑤ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．①②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省襄陽(yáng)市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水

B．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和滲透壓調(diào)節(jié)

D．當(dāng)飲水不足時(shí),垂體分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水分的重吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物―鏈脲佐菌素（STZ）進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究，為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)

①在兔飽足狀態(tài)下

②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下

③測(cè)定血糖含量

④測(cè)定尿液是否含糖

⑤測(cè)定血液胰島素含量

A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案