8．對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是（　�。�
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異  ②隔離是新物種形成的必要條件  ③變異是為進(jìn)化提供原材料
④變異是定向的  ⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向．
A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．①③⑤

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：①生物的變異是不定性的，環(huán)境選擇具有適應(yīng)性變異的生物，①錯(cuò)誤；
②隔離是新物種形成的必要條件，②正確；
③可遺傳的變異（突變和基因重組）為進(jìn)化提供原材料，③正確；
④變異是不定向的，④錯(cuò)誤；
⑤自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，⑤正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解能力．在解題時(shí)要掌握知識(shí)的關(guān)鍵所在，比如要知道：生物進(jìn)化的方向是由自然選擇來決定的；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖（黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子），據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量的是[乙]主動(dòng)運(yùn)輸，從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是[甲]自由擴(kuò)散，物質(zhì)出入細(xì)胞需要載體而不消耗能量的方式是[丙]協(xié)助擴(kuò)散．
（2）與甲方式相比，丙方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的．
（3）加入呼吸抑制劑，[乙]主動(dòng)運(yùn)輸方式將會(huì)受到影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在馬鈴薯中用打孔器打出兩圓柱體塊P和Q，P在蒸餾水中放1小時(shí)，Q在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中放1小時(shí)，將處理的圓柱體放回原來的孔，結(jié)果P不合適，但Q剛好合適，原因是（　�。�
A．P 吸水膨脹，Q失水萎縮B．P失水萎縮，Q吸水膨脹
C．P吸水膨脹，Q水分平衡D．P水分平衡，Q吸水膨脹

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．水稻的某三對相對性狀分別由位于三對同源染色體上的三對等位基因控制．利用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚恚?jīng)此種方法培育出的水稻植株表現(xiàn)型最多可有（　�。�
A．1種B．4種C．8種D．16種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，利用“假說-演繹法”成功提出基因分離定律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析，正確的是（　�。�
A．“測交實(shí)驗(yàn)”是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
B．孟德爾說作家說內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在”
C．孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
D．孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行的“演繹推理”過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖1中A表示基因型為AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳）的某雌性動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象；圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過程，它們分別是：①有絲分裂，②減數(shù)第一次分裂．
（2）圖2細(xì)胞乙的名稱是次級卵母細(xì)胞，左圖細(xì)胞A含有同源染色體4 對．
（3）通常情況下，該動(dòng)物的基因A和a分離發(fā)生在②  （用圖中數(shù)字表示）分裂過程中．圖B細(xì)胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，可以形成1  種生殖細(xì)胞，其基因型是AB或Ab或aB或ab．
（4）按分裂過程判斷，右圖中標(biāo)號的先后順序應(yīng)該是甲→丙→乙．
（5）若圖示的動(dòng)物與基因型為Aabb個(gè)體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（　　）
A．一條脫氧核糖核苷酸鏈上相鄰的堿基被氫鍵連在一起
B．每個(gè)磷酸基團(tuán)上都連著兩個(gè)五碳糖
C．堿基對排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性
D．每個(gè)脫氧核糖均只與一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基相連

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．中國鹿有23對同源染色體，則雄性中國鹿體內(nèi)一個(gè)分裂了5次的精原細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是多少條，一個(gè)精子的染色體數(shù)目是多少條（　�。�
A．46，46B．46，23C．23，23D．46，92

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示吞噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過程，結(jié)構(gòu)①②為兩種細(xì)胞器．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞的吞噬過程需要消耗能量
B．結(jié)構(gòu)①與細(xì)胞的分泌有關(guān)
C．該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D．剛形成的吞噬體具有1層磷脂分子

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