下列哪項(xiàng)不是種群的數(shù)量特征（　　）
A、種群密度
B、出生率和死亡率
C、年齡組成和性別比例
D、垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：種群的數(shù)量特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例．其中最基本的數(shù)量特征是種群密度，出生率和死亡率決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度．
解答： 解：種群基本特征：種群的密度（最基本數(shù)量特征）、種群的出生率和死亡率（決定種群密度）、種群的年齡組成（預(yù)測種群密度）、種群的性別比例（影響種群密度）．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)屬于群落結(jié)構(gòu)．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查種群特征的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、含有兩條膚鏈
B、共有126個肽鍵
C、R基中共含15個氨基
D、形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一株植物培養(yǎng)在H218O中進(jìn)行光照，過一段時間后，18O可能存在于（　�。�
①葡萄糖中 ②光合作用生產(chǎn)的水中 ③周圍的水蒸氣中 ④周圍空氣中的二氧化碳 ⑤周圍空氣中的氧氣中．
A、①②⑤B、①④⑤
C、③④⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列變異形成的遺傳病中，不能用顯微鏡觀察到的是（　�。�
A、21三體綜合征
B、貓叫綜合征
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D、苯丙酮尿癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“DNA是遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA
B、“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”比“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”更具說服力
C、真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，原核細(xì)胞和大部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
D、“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A、低溫影響生物膜的流動性，但不影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸
B、核膜不具有選擇透過性，各種物質(zhì)可通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核
C、大腸桿菌和酵母菌的細(xì)胞膜基本組成成分不同
D、當(dāng)細(xì)胞衰老時，其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)檢測一植物組織細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)其分解有機(jī)物緩慢，酶的催化效率很低．說明該細(xì)胞正在（　�。�
A、分化B、分裂C、癌變D、衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（l）若某細(xì)胞含有左右兩圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（2）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
．
（3）結(jié)構(gòu)[4]為
 
．
（4）如果左圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[
 
]
 
．
（5）與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（6）圖中含有DNA的細(xì)胞器是
 
． （填序號）．
（7）抗體從合成至分泌到細(xì)胞外，除了核糖體參與還需要
 
 （填細(xì)胞器序號）的參與．
（8）與蛋白質(zhì)加工和脂質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．（填序號和名稱）
（9）分離這些細(xì)胞器的常用方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于一個群落的是（　�。�
A、一塊草地的全部生物
B、一個池塘的全部魚類
C、一塊農(nóng)田的全部水稻
D、一個公園的全部植物

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同步練習(xí)冊答案