研究小組對某地區(qū)四種典型森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)情況進行研究,獲得如表結(jié)果.請回答問題:
樣地
編號
生態(tài)系統(tǒng)
類型
海拔
(m)
優(yōu)勢樹種的密度(株/hm2 凋落物現(xiàn)存量
(kg/hm2
N、P、K、Ca、Mg、五中元素的年歸還總量
常綠闊葉林 780 987 6807.97 352.84
常綠落葉闊葉混交林 1670 731 7118.14 323.77
落葉闊葉林 1970 530 6975.20 303.33
亞高山針葉林 2570 430 4250.67 243.98
(注:森林凋落物是指森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)由生物組分產(chǎn)生并歸還到林地表面,作為分解者物質(zhì)和能量的來源,借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機質(zhì)的總量)
(1)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)可以反復(fù)利用;能量不循環(huán)流動的原因是
 
.無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過生產(chǎn)者的進入生物群落,森林群落一般都具有典型的垂直結(jié)構(gòu),其意義是
 

(2)由表可知,隨海拔升高,優(yōu)勢樹種的密度
 
.用樣方法調(diào)查某優(yōu)勢樹種的種群密度時,為盡量減少實驗誤差,應(yīng)注意
 

(3)在無外界因素的干擾下,群落會演替到頂極群落階段,此時群落生產(chǎn)者吸收的CO2
 
(大于/等于/小于)整個生物群落排出的CO2量.
(4)表中四塊樣地中抵抗力穩(wěn)定性最大的是
 
(填編號),表中
 
數(shù)據(jù)能直接反映四種生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的強弱.
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:圖中四個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng).生態(tài)系統(tǒng)中各種生物在不同高度的分布的差異體現(xiàn)了群落具有垂直結(jié)構(gòu),意義是提高了對環(huán)境資源的利用能力.
解答: 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動只能單向傳遞,原因是生物體的部分能量以熱能形式散失不能再用來進行光合作用合成有機物,森林群落的垂直結(jié)構(gòu)提高了對環(huán)境資源的利用能力;
(2)隨海拔升高,優(yōu)勢樹種的密度減少;用樣方法調(diào)查某植物的種群密度時,為盡量減少實驗誤差,保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性,應(yīng)隨機取樣并取平均值;
(3)在無外界因素的干擾下,群落會演替到頂極群落階段,即實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化,此時群落的總初級生產(chǎn)量等于總呼吸量,才能保證生態(tài)系統(tǒng)的平衡;
(4)表中四塊樣地中抵抗力穩(wěn)定性最大的是甲,表中數(shù)據(jù)能直接反映四種生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的強弱五種元素的年歸還總量.
故答案為:
(1)生物體代謝釋放的熱量不能重新被利用來合成有機物等 光合作用 提高了對環(huán)境資源的利用能力
(2)減少 隨機取樣并取平均值
(3)等于
(4)甲 五種元素的年歸還總量
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的分析圖表的能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物理模型的說法正確的是( 。
A、模型都是通過抽象的形式來表達認識對象特征的
B、模型是對事物共同特點作出來的簡化的、概括性的描述,所以美觀性占第一位
C、對物理模型的描述,只能定性,不能定量
D、物理模型是以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象特征的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下列DNA結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中,1、2、3、4代表的堿基(中文名)分別是:1
 
、2
 
、3
 
、4
 

(2)圖中所示有
 
個脫氧核苷酸,
 
種脫氧核苷酸.
(3)圖中,G和1之間通過[
 
]
 
連接起來,形成[
 
]
 

(4)[7]的具體名稱是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行調(diào)查.下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表.請回答下列問題:(單位:J/hm2?a)
營養(yǎng)級 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量
A 2.48×1011 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010
B 2.40×l07 6.00×lO5 4.00×105 2.30×107
C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×l08
(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是
 
J/hm2?a,這部分能量是由表中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 

(3)該棄耕農(nóng)田上進行的演替類型為
 

(4)生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究.
Ⅰ.研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量.調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.
Ⅱ.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù),構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0t(其中Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量).由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是
 

Ⅲ.重復(fù)觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量,對所建立的模型進行
 
,以利于鼠害的防治.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題.
組 別 材    料 實 驗 條 件 觀察內(nèi)容
A A1 人的口腔上皮細胞 健那綠染液 線粒體
A2 0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑 DNA和RNA在細胞中的分布
B 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 細胞中著色的小顆粒
C 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 植物細胞的有絲分裂
D 菠菜葉 無水乙醇、層析液 濾紙條上的色素帶
(1)A1組實驗中,在顯微鏡下觀察到的線粒體呈
 
色.A2組實驗中,鹽酸的作用是改變
 
的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(2)B組實驗的目的是檢測花生種子中含有脂肪,可觀察到著色的小顆粒的顏色是
 
,50%酒精溶液的作用是
 

(3)C組實驗若跟蹤分生區(qū)的一個細胞則無法觀察到其連續(xù)分裂的過程,其原因是
 

(4)D組實驗提取綠葉中的色素時,為了防止色素被破壞,應(yīng)向研缽中加入少許
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為男性性激素-睪酮(T)的調(diào)節(jié)機制.

(1)圖中①②③過程體現(xiàn)了性激素的
 
調(diào)節(jié),過程④說明性激素也存在
 
調(diào)節(jié).
(2)圖中各種激素通過體液運輸?shù)桨屑毎谖恢茫⑴c靶細胞的細胞膜表面的
 
結(jié)合,完成信息傳遞后,這些激素就會
 
,因而體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素.
(3)有研究表明吸食阿片類毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會影響人體性腺功能,于是有研究者對某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進行相關(guān)激素的檢測并與健康人比較,檢測結(jié)果均值如下表.
組別(人數(shù)) 平均年齡 吸毒史(年) 吸毒量(g/d) LH(mlu/ml) FSH(mlu/ml) T(mlu/ml)
健康者(30) 23 -- -- 4.65 6.3 6.51
吸毒者(17) 32 平均4 平均1.5 1.44 2.85 4.08
①為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將體內(nèi)
 
的量補充到健康者水平,一段時間后測定
 
的含量,與健康者比較即可確定原因.
②吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的
 
過程異常.
③調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說明吸毒使位于下丘腦的
 
受損.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

鳥類的繁殖大多在春天進行,具有時間為一年的性周期.如圖為某鳥類體內(nèi)一個性周期的激素調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)據(jù)圖示信息可知,鳥類繁殖行為的調(diào)節(jié)方式為
 

(2)垂體細胞的表面上是否具有識別激素C的受體?
 
,理由是
 

(3)據(jù)圖判斷,若要驗證B的生理作用
 
(能、不能)用去除性腺的鳥作為實驗動物,其原因是
 

(4)如果給鳥類注射激素C,對激素A和激素B的影響分別是
 
,
 

(5)如果在養(yǎng)雞場,使雞多產(chǎn)蛋,據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示生物圈中部分物質(zhì)的循環(huán).A、B、C、D構(gòu)成生物群落,第①②③號箭頭表示循環(huán)過程.請據(jù)圖分析回答:
若此圖為碳循環(huán)的部分示意,則:
(1)A是
 
,D是
 

(2)碳在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)是以
 
形式進行的,碳在生物群落內(nèi)的流動是以
 
形式進行的.
(3)限制我國西北地區(qū)①過程總量的主要非生物因素是
 
.完成①過程的能量來源是
 

(4)⑧過程是指
 
作用.
(5)指出上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示移植卵裂期胚胎和囊胚的流產(chǎn)率與受孕婦女年齡的關(guān)系.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、體外受精時,需用促性腺激素處理使精子獲能
B、卵裂期細胞和囊胚細胞均未分化,具有發(fā)育的全能性
C、實驗結(jié)果表明,卵裂期胚胎移植成功率較高
D、受孕婦女年齡越大,胚胎移植的流產(chǎn)風(fēng)險越高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案