分析 細胞核是遺傳的信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
解答 解:(1)分析題圖實驗可知,該實驗過程是傘藻嫁接實驗和傘藻的細胞核移植實驗,
傘藻的嫁接實驗是:①將甲傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上;②將乙種傘藻的傘柄嫁接到甲種傘藻的假根上.
傘藻的細胞核移植實驗:③將乙種傘藻的細胞核移植到去掉傘帽和細胞核的甲種傘藻的假根內(nèi).
(2)實驗結(jié)果:由于細胞核是遺傳的控制中心,因此①長出的傘帽與乙的傘帽形態(tài)相同,是菊花形;②長出的傘帽與甲的傘帽相同,是傘形;③長出的傘帽與乙的傘帽形態(tài)相同,是菊花形.
(3)結(jié)論:傘藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)主要與細胞核有關(guān).
故答案為:
(1)①柄 假根 ②柄 假根 ③細胞核 假根
(2)菊花形 傘形 菊花形
(3)細胞核
點評 對于細胞核的功能理解及預期實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天青蛙體內(nèi)的甲狀腺激素含量增加 | |
B. | 甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | |
C. | 夏天戶外勞動者體內(nèi)抗利尿激素含量減少 | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍廣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | pH=a時,e點下移,d點左移 | B. | pH=c時,e點為0 | ||
C. | 溫度降低時,e點下移,d點右移 | D. | H2O2的量增加時,e點上移,d點右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體 | |
B. | 能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體 | |
C. | 核糖體豐富的細胞合成蛋白質(zhì)的能力強 | |
D. | 高爾基體在動、植物細胞內(nèi)的功能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a-質(zhì)粒RNA | B. | b-加熱處理 | C. | c-DNA聚合酶 | D. | d-目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì) | |
B. | 細胞分泌蛋白質(zhì)屬于協(xié)助擴散 | |
C. | 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動運輸 | |
D. | 胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與細胞膜的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素和乙烯都能促進果實的發(fā)育 | |
B. | 植物的向光性體現(xiàn)了生長素具有兩重性 | |
C. | 生長素在胚芽鞘尖端進行極性運輸 | |
D. | 生長素通過自由擴散從細胞內(nèi)分泌到細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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