【題目】如圖1是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,請回答下列問題:
(1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中的 組成(填序號);D的管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是 (填序號).②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是 .
(2)④的流動受到阻礙,人體將會出現(xiàn) 現(xiàn)象.上述液體都存在溶液滲透壓,其大小取決于單位體積溶液中的 .
(3)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型(說明:①在圖2圖形框間用實線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2.②不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液.) .
【答案】(1)①②④②④蛋白質(zhì)
(2)組織水腫 溶質(zhì)微粒的數(shù)目
(3)
【解析】
試題分析:本題是對內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和內(nèi)環(huán)境在細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換過程中的作用的考查,分析題圖可知①是血漿,②組織液,③是細胞內(nèi)液,④淋巴液,①②④組成內(nèi)環(huán)境,A是毛細血管壁,B是紅細胞,C是組織細胞,D是毛細淋巴管壁.
解:(1)分析題圖可知①是血漿,②是組織液,③是細胞內(nèi)液,④是淋巴液,①②③④組成體液,①②④組成內(nèi)環(huán)境.D是毛細淋巴管壁,D的管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液.血漿和組織液的成分相似,只是血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(2)④淋巴的流動受到阻礙,會造成淋巴循環(huán)受阻,水分滯留在組織液,人體將會出現(xiàn)組織水腫.上述液體都存在溶液滲透壓,其大小取決于單位體積溶液中的溶質(zhì)微粒的數(shù)目.
(3)紅細胞攜帶的氧氣通過血漿進入組織液,然后進行組織細胞,組織細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過組織液進入血漿,通過循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)排出體外.
故答案為:
(1)①②④②④蛋白質(zhì)
(2)組織水腫 溶質(zhì)微粒的數(shù)目
(3)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究小鼠在不同溫度下呼吸速率(用單位時間的耗氧量表示)的實驗裝置,打開夾子A,可使水檢壓計左右水平;關閉夾子A,用注射器向廣口瓶中注入5mLO2,水檢壓計左側(cè)液面升高,記錄左右液面重新水平時所用的時間。下列敘述錯誤的是
A. 用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關閉夾子B
B. 測定小鼠的呼吸速率需要多次重復進行,最后取平均值
C. 小鼠在25℃時的呼吸速率高于10℃時的呼吸速率
D. NaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸產(chǎn)生的CO2對實驗結(jié)果的干擾
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學鍵.如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,對其敘述正確的是
A. 該蛋白質(zhì)至少有280個氨基
B. 形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去了277個水分子
C. 該蛋白質(zhì)至少有2個游離的羧基
D. 該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體上的果蠅雜交實驗,下列敘述不正確的是( )
A.實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制的
B.兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法來分析實驗數(shù)據(jù)
C.兩實驗均采用了“假說一演繹”的研究方法
D.兩實驗都進行了正反交實驗獲得F1并自交獲得F2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用是光生物化學反應,所以光合速率隨著光照強度的增減而增減。植物光合速率與呼吸速率相等時的光照強度稱為光補償點。下圖為 A、B兩種植物的光合速率與光照強度的關系。請回答:
(1)光合作用中光反應階段和暗反應階段的能量來源分別是____________。
(2)A植物的光補償點為____________,此時A植物一個葉肉細胞中的光合速率____________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。
(3)B植物在8千勒克斯的條件下突然中斷二氧化碳的供應,葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是____________,理由是____________。
(4)當光照強度為___________千勒克斯時,A、B兩種植物單位時間單位葉面積消耗的C02量相同。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時得到了下圖所示的結(jié)果。下列說法正確的是
A. 分離色素的原理是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同
B. 畫出一條濾液細線后緊接著重復畫線23次
C. 若③和④明顯變窄,原因可能是選材不當
D. 實驗可說明色素分布在葉綠體類囊體的薄膜上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀,直毛與分叉毛為另一對相對性狀.現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示.相關敘述正確的是( 。
A.控制兩對性狀的基因位于常染色體和性染色體上,不遵循基因的自由組合定律
B.正常情況下,雄性親本的一個精原細胞可產(chǎn)生的精子類型是四種
C.子代中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個體中,純合子與雜合子的比例為1:5
D.子代中灰身雄蠅與黑色雌蠅交配,可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是一個由5種生物組成的食物網(wǎng);圖2所示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應能量。據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖1中丙是_______消費者,屬于第__________營養(yǎng)級。若圖1中的乙大量減少,則短期內(nèi)丙的數(shù)量會__________。
(2)若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10 kg生物量,按10%的能量傳遞效率計算,需要消耗生產(chǎn)者_____________kg。
(3)圖2中的C可表示桑樹___________的能量,蠶的同化量可表示為______________(用圖中字母表示),桑樹到蠶的傳遞效率是___________(用圖中字母表示)。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中的能量屬于第______營養(yǎng)級所含的能量。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于細胞學說的敘述,不正確的是( )
A.它證明了生物之間存在著親緣關系
B.建立者主要是施萊登和施旺
C.它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性
D.是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com