A. | 1322棵 | B. | 2644棵 | C. | 3966棵 | D. | 1983棵 |
分析 據(jù)題意分析可知:白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜,說明白色和盤狀為顯性性狀,F(xiàn)1為雙雜合子(YyRr).
F1自交,F(xiàn)2共有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,其中雙顯(白色盤狀):一顯一隱(白色球狀):一隱一顯(黃色盤狀):雙隱(黃色球狀)=9:3:3:1.F2中純合子4種,即YYRR、YYrr、yyRR、yyrr,各占總數(shù)的 $\frac{1}{16}$;只有一對基因雜合的雜合子4種,即YyRR、Yyrr、YYRr、yyRr,各占總數(shù)的$\frac{2}{16}$;兩對基因都雜合的雜合子1種,即YyRr,占總數(shù)的$\frac{4}{16}$.
解答 解:根據(jù)題意分析,F(xiàn)1白色球狀南瓜自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為白色盤狀(Y_R_):白色球狀(Y_rr):黃色盤狀(yyR_):黃色球狀(yyrr)=9:3:3:1,其中純合的黃色盤狀南瓜(yyRR)占 $\frac{1}{16}$,共有1322株,而F2中雜合的白色球狀南瓜(Yyrr)占 $\frac{2}{16}$,有1322×2=2644株.
故選:B.
點評 本題考查基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,意在考查考生對所學知識的理解與掌握程度,難度適中.解題時考生要能夠根據(jù)題意確定顯隱性,進而確定親本的基因型,從而利用后代個體進行分析計算,進而獲得答案.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是遺傳物質(zhì)儲存的場所,調(diào)控細胞的生命活動 | |
B. | DNA主要分布在細胞核內(nèi),細胞核內(nèi)也有少量RNA | |
C. | 核孔數(shù)量和核仁大小與蛋白質(zhì)合成的旺盛程度相適應(yīng) | |
D. | 細胞核位于細胞的正中央,所以它是細胞的調(diào)控和代謝中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體小麥通常是由花粉或者卵細胞直接發(fā)育來的 | |
B. | 單倍體小麥的體細胞中一般含有三個染色體組 | |
C. | 單倍體小麥是純合子,自交后代不發(fā)生性狀分離 | |
D. | 單倍體小麥植株弱小,而且高度不育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2中的白色個體的基因型種類是7種 | |
B. | F2中黃色植株的基因型都是AAbb | |
C. | F2中黃色:白色=3:5 | |
D. | F1的表現(xiàn)型是黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當機體免疫功能減弱時,可引起過敏反應(yīng)、自身免疫病或免疫缺陷病等 | |
B. | 抗體直接與某單細胞的病菌結(jié)合抑制該病毒的繁殖不屬于細胞免疫 | |
C. | 淋巴細胞受到抗原刺激后,會增殖分化為效應(yīng)細胞和記憶細胞 | |
D. | 只有通過特異性免疫,才能將入侵人體的抗原消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA | |
B. | 真核細胞中染色體是DNA的主要載體 | |
C. | 減數(shù)分裂四分體時期1條染色體含有4個DNA分子 | |
D. | DNA的堿基排列順序中蘊含了大量遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體合成的ATP,可為主動運輸提供能量 | |
B. | 糖蛋白、載體蛋白、抗體、DNA連接酶都是具有特異性識別的物質(zhì) | |
C. | 葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 | |
D. | 線粒體是有氧呼吸的生要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
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