4.用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行①連續(xù)自交、②隨機(jī)交配、③連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、④隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.③對(duì)應(yīng)曲線Ⅲ,④對(duì)應(yīng)曲線II
B.曲線Ⅲ的F3中Aa基因型頻率為$\frac{1}{4}$
C.曲線I和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
D.曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加($\frac{1}{2}$)n

分析 連續(xù)自交和隨機(jī)交配的F1的Aa的基因型頻率都是$\frac{1}{2}$,所以I和IV符合,但是連續(xù)自交的結(jié)果是純合子所占的比例越來越大,雜合子所占的比例越來越小,所以I是②隨機(jī)交配的結(jié)果,IV是①自交的結(jié)果.
曲線II和III在F1雜合子Aa所占的比例相同,這是由于自交和隨機(jī)交配的結(jié)果是一樣的,即F1的基因型及其比例為:($\frac{1}{4}$AA+$\frac{1}{2}$Aa+$\frac{1}{4}$aa),淘汰掉其中的aa個(gè)體后,Aa的比例變?yōu)?\frac{2}{3}$,AA的比例為$\frac{1}{3}$,如果自交則其后代是$\frac{1}{3}$AA+$\frac{2}{3}$Aa($\frac{1}{4}$AA+$\frac{1}{2}$Aa+$\frac{1}{4}$aa),淘汰掉aa以后,得到的后代F2是$\frac{3}{5}$AA+$\frac{2}{5}$Aa,Aa所占的比例是0.4.如果隨機(jī)交配,根據(jù)遺傳平衡定律($\frac{2}{3}$A+$\frac{1}{3}$a)2,后代是($\frac{4}{9}$AA+$\frac{4}{9}$Aa+$\frac{1}{9}$aa),淘汰掉aa,則F2是$\frac{1}{2}$AA+$\frac{1}{2}$Aa,所以從這里可以看出曲線II是④隨機(jī)交配并淘汰aa的曲線,曲線III是③自交并淘汰aa的曲線.

解答 解:A、根據(jù)分析可知,曲線III是③自交并淘汰aa的曲線,曲線II是④隨機(jī)交配并淘汰aa的曲線,A正確;
B、根據(jù)分析可知,曲線Ⅲ是自交并淘汰aa的曲線,F(xiàn)3中Aa基因型頻率為$\frac{1}{2}$,B錯(cuò)誤;
C、曲線Ⅰ和Ⅳ隨機(jī)交配和連續(xù)自交,這兩者都不存在選擇,所以沒有發(fā)生進(jìn)化,A和a的基因頻率都不會(huì)改變,C正確;
D、曲線IV是自交的結(jié)果在Fn代純合子的比例是1-($\frac{1}{2}$)n,則比上一代Fn-1增加的數(shù)值是1-($\frac{1}{2}$)n-(1-($\frac{1}{2}$)n-1)=($\frac{1}{2}$)n,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律及應(yīng)用、基因頻率的相關(guān)計(jì)算,要求學(xué)生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)和遺傳平衡定律,能判斷圖中四條曲線分別代表題干中的哪種情況,再結(jié)合選項(xiàng),運(yùn)用基因分離定律和基因頻率進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算,有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.藍(lán)莓富含花青素,含有豐富的營養(yǎng)成分,是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,藍(lán)莓的深加工產(chǎn)品也深受人們的喜愛,下圖是某實(shí)驗(yàn)室利用藍(lán)莓酒制作藍(lán)莓醋的實(shí)驗(yàn)裝置,回答以下問題:
(1)果醋發(fā)酵需要的菌種是醋桿菌(醋化醋桿菌),實(shí)驗(yàn)前需將該菌種在搖床上進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng).
(2)甲中是藍(lán)莓酒和蒸餾水的混合物,其比例是B.
A.1:2      B.1:4      C.2:1         D.4:1
(3)乙中是經(jīng)高壓蒸汽滅菌滅菌過的鋸末,采用吸附法將發(fā)酵菌株固定在鋸末上制成固定化菌株,可大幅縮短生產(chǎn)周期,降低生產(chǎn)成本和提高生產(chǎn)效率,并增強(qiáng)果醋的風(fēng)味.
(4)若該菌種在雜菌污染,欲消除污染的雜菌,最簡單的方法是劃線分離法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如表,單位是J/(hm2•a).如圖為該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程.
植物田鼠
固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10121.05×10107.50×1097.15×1091.44×1091.20×1091.08×109
(1)圖中不構(gòu)成生物群落的是A(用圖中字母表示),田鼠和鼬屬于圖中的B成分.(用圖中字母表示)
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只田鼠,第二次捕獲40只,其中有標(biāo)記的20只,則該種群密度是60只/hm2
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流動(dòng)是單向的,而且是逐級(jí)遞減,能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是16%.
(4)田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有很少部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),大多數(shù)在呼吸作用中以熱能的形式散失.
(5)碳進(jìn)入生物群落的途徑是①(用圖中數(shù)字表示),碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣
C.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素D.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某生物興趣小組以淀粉為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)唾液淀粉酶的某些特性進(jìn)行了探究.如圖為最適溫度和pH值條件下,所獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是( 。
A.若適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將向下移動(dòng),完全水解后獲得麥芽糖的量減少
B.若增加實(shí)驗(yàn)過程中唾液淀粉酶的量,P點(diǎn)將向上移動(dòng)
C.除用生成物的量表示酶促反應(yīng)速率外,還可以用淀粉的消耗量來表示
D.有同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中選用斐林試劑鑒定麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)種群增長的“S”型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型
B.達(dá)到K值時(shí)種群增長率為零
C.種群增長與自身密度的影響無關(guān)
D.種群的增長速度是隨機(jī)的,可能增長也可能下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.對(duì)于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.細(xì)胞癌變只是原癌基因突變的結(jié)果
C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞膜的通透性不變
D.細(xì)胞凋亡是一種自然生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為2、5
C.圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)只有5、6
D.此圖若表示蛔蟲細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)只有1、2、5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系(a~d示能量數(shù)值),下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a
B.圖中d包含第二營養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量
C.生產(chǎn)者流向初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為$\frac{a}$×100%
D.某有毒物質(zhì)污染湖泊,次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多

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