下列關(guān)于“21三體綜合征”與“鐮刀型細胞貧血癥”的比較中，說法正確的是（　　）
A、二者都是基因突變的結(jié)果
B、二者可通過觀察染色體數(shù)目分辨
C、二者都一定發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變
D、血細胞形態(tài)可用于區(qū)分二者
考點：染色體數(shù)目的變異,基因突變的特征
專題：
分析：熟記各種遺傳病的實例是解答本題的關(guān)鍵．遺傳病有三種：單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳�。}干中“21三體綜合征”是21號染色體比正常人多一條，屬于染色體異常遺傳��；“鐮刀型細胞貧血癥”是血紅蛋白基因發(fā)生突變，屬于單基因遺傳�。�
解答： 解：A、只有“鐮刀型細胞貧血癥”是由突變基因引發(fā)的單基因遺傳病，“21三體綜合征”屬于染色體異常遺傳病，故A錯誤；
B、只有“21三體綜合征”可通過光學(xué)顯微鏡觀察染色體數(shù)目檢測是否患病，因為該患者的21號染色體比正常人多一條；“鐮刀型細胞貧血癥”患者細胞中染色體數(shù)目沒有變化，無法分辨該病，B錯誤；
C、“鐮刀型細胞貧血癥”是由突變基因引發(fā)的單基因遺傳病，其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變；“21三體綜合征”是21號染色體比正常人多一條，基因結(jié)構(gòu)沒有改變，C錯誤；
D、“鐮刀型細胞貧血癥”能夠通過觀察血細胞的形態(tài)來區(qū)分，因為該患者紅細胞是鐮刀形的；“21三體綜合征”患者的紅細胞正常，所以可以通過血細胞形態(tài)區(qū)分二者，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了遺傳病的類型、遺傳特點以及判斷方式等知識，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組成員對槍烏賊的粗大神經(jīng)細胞非常感興趣，在研究過程中碰到一些問題，請幫助他們解決：
（1）槍烏賊的神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)時細胞內(nèi)、外分別是
 
（鈉或鉀）離子多，發(fā)生去極化時細胞外
 
（鈉或鉀）離子多．神經(jīng)細胞受刺激時鈉離子從細胞外通過細胞膜進入細胞內(nèi)的方式更接近圖1的哪種方式
 
．
（2）如果去除神經(jīng)細胞的細胞外液的鈉離子，
 
（能或不能）產(chǎn)生動作電位．如果降低細胞外液中鈉離子濃度，則去極化速度
 
（降低或升高），動作電位振幅
 
（降低或升高）．
（3）以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如圖2所示，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個相距2～3 厘米的電極a和b，在圖2中的刺激點給予較強的電刺激．依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是
 


（4）如果b點受到損傷，給予電刺激前指針的偏移方向
 
．在圖中的刺激點給予較強的電刺激，依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況繪出曲線（依據(jù)圖3）

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一個土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖甲所示），若土豆片為4片時，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙曲線1，則曲線2是指改變甲圖中何種條件后氣體的收集曲線（　�。�
A、①B、②C、③D、②或③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細胞制備物．經(jīng)一定時間的保溫后，會產(chǎn)生CO2的試管是（　　）
①葡萄糖+細胞膜已破裂的酵母細胞   ②葡萄糖+線粒體   ③丙酮酸+線粒體    ④丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
A、①③B、①②C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）小麥和純合矮稈（d）染�。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，下列有關(guān)此圖敘述錯誤的是（　�。�
A、②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
B、實施④過程通常用一定濃度的秋水仙素
C、實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細胞增殖
D、實施①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖．與圖中信息不相符的是（　�。�
A、甲側(cè)為細胞外，乙側(cè)為細胞內(nèi)
B、Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸
C、圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP
D、圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細胞間信息交流的是（　�。�
A、精子與卵細胞的結(jié)合
B、肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C、吞噬細胞吞噬細菌
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A、兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
B、甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大
C、兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大
D、兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列描述酶的特性和作用機理的曲線，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案