下列描述酶的特性和作用機(jī)理的曲線，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：影響酶促反應(yīng)速率的因素主要有：溫度、pH、底物濃度和酶濃度．溫度（pH）能影響酶促反應(yīng)速率，在最適溫度（pH）前，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率加快；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率最快；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢．另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活．
解答： 解：A、溫度能影響酶促反應(yīng)速率，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率加快；到達(dá)最適溫度時(shí)，酶活性最強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率最快；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢．另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫時(shí)酶會(huì)變性失活，A錯(cuò)誤．
B、pH能影響酶促反應(yīng)速率，在最適pH前，隨著pH的升高，酶活性增強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率加快；到達(dá)最適pH時(shí)，酶活性最強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率最快；超過最適pH后，隨著pH的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢．另外pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活，B錯(cuò)誤；
C、底物濃度為0時(shí)，酶促反應(yīng)速率也為0，C錯(cuò)誤；
D、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，所以有酶催化后，化學(xué)反應(yīng)所需的能量降低，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶促反應(yīng)速率的因素和酶的作用機(jī)理，重點(diǎn)考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，要求學(xué)生理解各種影響因素是如何影響酶活性而影響酶促反應(yīng)速率的，特別是低溫、高溫、過酸和過堿情況下，酶的活性怎么變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“21三體綜合征”與“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”的比較中，說法正確的是（　　）
A、二者都是基因突變的結(jié)果
B、二者可通過觀察染色體數(shù)目分辨
C、二者都一定發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變
D、血細(xì)胞形態(tài)可用于區(qū)分二者

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科目：高中生物 來源： 題型：

核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，下列有關(guān)核酸的說法正確的是（　　）
A、使用鹽酸能加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞，并有利于甲基綠與DNA結(jié)合
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA
C、DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基
D、RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中反向轉(zhuǎn)錄生成DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)并對(duì)保持細(xì)胞間粘連有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下，若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)至少為m-3
B、該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
C、該蛋白的合成需要DNA、RNA、RNA聚合酶等物質(zhì)的參與
D、該物質(zhì)的生成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
B、用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和動(dòng)物膀胱作半透膜都能成功完成滲透作用生理過程實(shí)驗(yàn)
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定
D、鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液，并加熱至沸騰

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、⑥在①上的移動(dòng)方向是從左向右，所用原料是氨基酸
B、最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C、合成①的場(chǎng)所均在細(xì)胞核，合成⑥的場(chǎng)所均在細(xì)胞質(zhì)
D、該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)民收獲水稻后要將種子曬干，而在播種前又要浸種．這主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、自由水含量影響新陳代謝
B、結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分
C、水是光合作用的重要原料
D、水是呼吸作用的重要原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中b、c分別是指具膜的細(xì)胞器、細(xì)胞膜
B、圖中m是指葉綠體的內(nèi)膜
C、圖中p是指線粒體的內(nèi)膜
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅外線CO2分析儀可用于測(cè)定混合氣體中CO2的濃度及其變化量．將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照，在不同CO2濃度下測(cè)定光合作用效率．圖甲為光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．圖乙是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中光合作用增長(zhǎng)率最大的是
 
段．在E點(diǎn)時(shí)光合作用速率最大，此時(shí)光合作用速率的重要限制因子是
 
或
 
．
（2）圖中物質(zhì)a是
 
，過程①②發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．
（3）在圖乙表示的物質(zhì)變化過程中，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程發(fā)生在
 
過程（填寫序號(hào)）．
（4）若用18O標(biāo)記①過程中的H2O，那么在④過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是
 
．
（5）在大田生產(chǎn)中，地表CO2濃度對(duì)植物的光合作用有重要影響．請(qǐng)寫出一種利用生物學(xué)的原理提高地表CO2濃度的方法并簡(jiǎn)析原因
 
．

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