【題目】下圖表示利用小鼠胚胎干細胞(ES細胞)做的研究,分析回答下列問題。
(1)a過程表示基因工程,則其核心步驟是___________。該過程所使用的工具酶有_______。
(2)b過程可增加ES細胞的數量,若想從早期胚胎中獲得更多的ES細胞,可將早期胚胎培養(yǎng)至_____(時)期。d過程移入的胚胎能夠存活,是因為代孕子宮不會對其發(fā)生_____________。同時能與受體子宮建立正常的___________聯(lián)系。用肝癌細胞作抗原刺激B淋巴細胞,再將此淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后獲得細胞代謝產物___________,該產物與抗癌藥物結合制成“生物導彈”,從而定向殺死小鼠體內的肝癌細胞。
(3)上述研究過程中使用的技術有__________(至少3個)。若要培養(yǎng)試管動物,除以上技術外,還需要運用______________技術。
【答案】 (致癌)基因表達載體的構建 限制酶和DNA連接酶 囊胚 免疫排斥反應 生理和組織 抗肝癌細胞抗體 DNA重組技術、動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 體外受精
【解析】(1)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建。該過程所使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶。
(2)ES細胞也稱胚胎干細胞,是從早期胚胎(原腸胚期之前)或原始性腺中分離出來的一類細胞,若想從早期胚胎中獲得更多的ES細胞,可將早期胚胎培養(yǎng)至囊胚期。移入的胚胎能夠存活,是因為代孕子宮不會對其發(fā)生免疫排斥反應,同時能與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系。用肝癌細胞作抗原刺激B淋巴細胞,B細胞經增殖分化形成的漿細胞能產生抗肝癌細胞抗體,培養(yǎng)此B細胞與骨髓瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞,可獲得單克隆抗體,即抗肝癌細胞抗體,與抗癌藥物結合制成“生物導彈”,從而定向殺死小鼠體內的肝癌細胞。
(3)題圖所示研究過程中使用的技術有DNA重組技術、動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植。若要培養(yǎng)試管動物,除以上技術外,還需要運用體外受精技術。
[點睛]:本題考查現代生物技術相關知識,解題關鍵是識記基因工程操作步驟、細胞工程和胚胎工程的相關技術手段,結合題圖分析單克隆抗體制備過程及原理,并能運用所學知識用規(guī)范性語言答題。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式的地上生物量和生物多樣性之間關系,結果如圖。下列說法正確的是
A. 在放牧草地有利于1、2年生植物的生長,在割草草地中,有利于豆科植物的生長
B. 隨著割草強度的增加,草地的地上生物量和物種豐富度都呈下降趨勢
C. 放牧牲畜不會導致各種植物間的競爭關系發(fā)生改變
D. 放牧和割草影響地上植物的生長情況,從而改變草原群落的垂直結構
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【題目】如圖為兩種不同細胞的亞顯微結構模式圖,識圖后回答
(1)_______圖所示為原核細胞,理由是________。
(2)乙圖中能進行光合作用的細胞器是[ ]________,對細胞內環(huán)境有調節(jié)作用的細胞器是[ ]__________。與高等動物細胞比較,圖乙所示細胞特有的結構有____(填序號)。
(3)甲乙兩圖所示的細胞結構中共有的細胞器是_______(名稱)。
(4)在乙圖細胞中氣體從4結構中產生到在3結構中被利用至少需要穿過___層磷脂分子。
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【題目】如圖是某種雄性動物細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是
A. 圖Ⅱ中①上某位點有基因B,則②上相應位點的基因有可能是b
B. 在卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像
C. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖表示次級精母細胞的分裂
D. 圖Ⅰ的細胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細胞中有1個四分體
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【題目】假定三對等位基因自由組合,則AaBBDDxAaBbdd產生的子代中,有一對等位基因雜合、二對等位基因純合的個體所占的比率是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/4
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【題目】為了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中影響能量損失和儲存的因素,科學家做了以下實驗,用一種單細胞藻類喂養(yǎng)水蚤,以不同的速率添加單細胞藻類控制食物供應量,測定個體大小對凈生產量(同化量—呼吸量)的影響,結果如圖所示(GP代表水蚤同化的總能量,NP代表水蚤凈生產量,等值線指相同數值的點組成的線)。以下說法正確的是
A. NP/GP的值代表單細胞藻類和水蚤之間的能量轉化率
B. 單細胞藻數量小于2萬個時,那么不管水蚤個體大小如何,NP/GP值都會下降
C. 水蚤個體大和食物很充足時,NP/GP值大
D. NP/GP值不能體現能量流動沿食物鏈逐級遞減
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【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 若圖甲為有絲分裂過程中的某時期,則赤道板存在于上一時期的細胞中
B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點分裂
C. 若圖乙表示減數分裂過程中的某階段,則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段
D. 若圖丙表示某動物精巢內的幾種細胞,則b組細胞分裂時可能出現四分體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化過程,下列分析正確的是( )
A.甲→乙的過程中細胞內染色體數目加倍
B.該形態(tài)變化過程可在有絲分裂中出現,也可在減數分裂中出現
C.觀察染色體形態(tài)和數目通常在丙時期
D.戊階段細胞中染色體數是DNA分子數的兩倍
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