A、①>②>③ |
B、①>③>② |
C、③>①>② |
D、①<②<③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) |
B、圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì) |
C、圖中b成分是纖維素和果膠 |
D、g和h均具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、左上方 | B、右上方 |
C、左下方 | D、右下方 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞代謝紊亂 |
B、兒童患佝僂病 |
C、酶促反應(yīng)速率加快 |
D、成年人患肌無(wú)力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中表示4條多肽鏈正在合成 |
B、轉(zhuǎn)錄結(jié)束后,翻譯即已開(kāi)始 |
C、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 |
D、一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈 |
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