如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖．據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（　�。�
A、圖中表示4條多肽鏈正在合成
B、轉(zhuǎn)錄結(jié)束后，翻譯即已開(kāi)始
C、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D、一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過(guò)程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程．據(jù)此答題．
解答： 解：A、每個(gè)核糖體都在合成一條多肽鏈，因此圖中表示24條多肽鏈正在合成，A錯(cuò)誤；
B、由圖可知，在原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開(kāi)始，B錯(cuò)誤；
C、多個(gè)核糖體同時(shí)完成多條多肽鏈的合成，C錯(cuò)誤；
D、由圖可知，一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)圖示信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為
 
，其中A代表
 
，B代表
 
，C代表
 
．
（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D
 
；E
 
．
（3）從圖中可以看出，維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的途徑為
 
（用箭頭和文字表述）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)裝置所示，一段時(shí)間后，含液體②的半透膜袋萎縮，而含液體①的半透膜袋堅(jiān)挺變硬，請(qǐng)推測(cè)三種溶液的濃度關(guān)系為（　�。�
A、①＞②＞③
B、①＞③＞②
C、③＞①＞②
D、①＜②＜③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能發(fā)生改變
B、細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序是極其多樣化的，它所貯存的遺傳信息的容量非常大
D、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體人還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某單基因遺傳病在一個(gè)家庭中遺傳圖譜．據(jù)圖可作出判斷是（　　）
A、該病一定是顯性遺傳病
B、致病基因有可能在X染色體上
C、1肯定是純合子，3，4是雜合子
D、3的致病基因不可能來(lái)自父親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

常見(jiàn)的育種方法有誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種等，下列對(duì)這些育種方法說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、涉及到的原理有：基因突變、基因重組、染色體變異
B、單倍體育種和多倍體育種過(guò)程中都可能用到秋水仙素
C、上述四種育種方法的原理均不相同
D、現(xiàn)僅有aabb的品種，欲培育出AAbb的品種，最合適的育種方法為誘變育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于固醇類的是（　　）
A、雄性激素B、維生素E
C、膽固醇D、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂肪含C、H元素的比例遠(yuǎn)大于糖類，由此可推知相同質(zhì)量的脂肪比糖類（　�。�
①貯存能量少   ②徹底氧化后釋放能量多  ③體積少   ④氧化過(guò)程中產(chǎn)生水量大．
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某細(xì)菌在完全養(yǎng)基上可正常生長(zhǎng)，當(dāng)缺乏某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（如氨基酸甲）時(shí)，出現(xiàn)停止生長(zhǎng)的現(xiàn)象．現(xiàn)用紫外線對(duì)該細(xì)菌處理一段時(shí)間后，“大部分細(xì)菌”直接死亡，“另一部分細(xì)菌”在只缺少氨基酸乙的培養(yǎng)基上不能正常生長(zhǎng)．以下說(shuō)法最合理的是（　　）
A、該細(xì)菌在紫外線的照射下，可能會(huì)發(fā)生基因突變和染色體變異
B、氨基酸甲和乙均為該細(xì)菌的必需氨基酸
C、“另一部分細(xì)菌”在只缺少氨基酸甲的培養(yǎng)基上能正常生長(zhǎng)
D、向只缺乏氨基酸乙的培養(yǎng)基中添加氨基酸乙后，則“另一部分細(xì)菌”可能恢復(fù)正常生長(zhǎng)

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