哈瓦蘇湖是一個位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機質(zhì)較豐富,有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等(見圖甲).請分析回答下列問題.

(1)對哈瓦蘇湖水體制作裝片,在顯微鏡下觀察進行研究.在低倍鏡下看到的物像如圖乙所示.要對①放大進行重點觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:
a.移動載玻片    b.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡    c.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器    d.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
正確的操作順序是
 

(2)通過正確的操作在高倍鏡下觀察①,繪制模式圖如圖丙所示.據(jù)圖可以判斷該細胞屬于
 
(原核細胞/真核細胞).判斷的理由是
 

(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中所有生物構(gòu)成
 
考點:細胞觀察實驗,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰.
原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核.
生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng).
解答: 解:(1)在高倍鏡使用過程中,要莖低倍鏡下看到的①放大進行重點觀察,首先應(yīng)將載玻片向右上方移動;然后移走低倍鏡換上高倍鏡;由于高倍鏡的視野變暗,應(yīng)調(diào)節(jié)光圈和反光鏡;最后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使物象更清晰.
(2)分析圖丙可知,該細胞具有成形的細胞核,因此屬于真核生物.
(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中各種生物構(gòu)成群落,整個湖泊構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:
(1)acbd
(2)真核細胞 該細胞具有成形的細胞核
(3)群落
點評:本題考查了顯微鏡的使用、原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別以及生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次等有關(guān)知識,要求考生能夠掌握顯微鏡的操作步驟;掌握生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次等,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家對雞和鴨兩種動物體內(nèi)的某些元素的含量進行測量,得到下表:(每100g體重中的毫克數(shù))
項目CuFeZnPSe
9mg 1.4mg1.09mg 156mg 11.75mg
6mg 2.2mg1.33mg 122mg 1.25mg
此表可以說明( 。
A、組成生物體的化學(xué)元素在不同種的生物體內(nèi),種類大體相同,含量差別很大
B、組成生物體的化學(xué)元素在不同種的生物體內(nèi),種類大體相同,含量相同
C、組成生物體的化學(xué)元素在不同種的生物體內(nèi),種類大體相同,含量差別不大
D、組成生物體的化學(xué)元素在不同種的生物體內(nèi),種類不同,含量差別不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D,該物質(zhì)可能是( 。
A、H2O
B、CO2
C、K+
D、O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草是種植廣泛的經(jīng)濟作物,由于相關(guān)病毒的感染會導(dǎo)致大量減產(chǎn).煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)主要由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成,這兩種病毒感染煙草時都能引起花葉病,但在煙葉上出現(xiàn)的病斑不同.請分析并回答:
(1)為確定煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),實驗設(shè)計思路是首先將病毒的蛋白質(zhì)外殼與RNA分離,然后
 
,如果實驗結(jié)果是
 
,則可以推測煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.
(2)科學(xué)家還進行了著名的植物病毒重建實驗,再次證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.實驗過程如圖1所示.

用雜合病毒去感染煙草,結(jié)果是甲、乙煙葉上出現(xiàn)的分別為
 
病毒病斑和
 
病毒病斑.
(3)研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖2所示.
Ⅰ圖中過程①表示
 
.過程⑤采用的是
 
技術(shù),培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加
 
,以保證受體細胞能經(jīng)培養(yǎng)再生成植株.
Ⅱ過程⑤利用的原理是
 
,經(jīng)過
 
過程得到愈傷組織.
Ⅲ用凝膠色譜法分離目的基因蛋白時,在色譜柱中移動速度較
 
的蛋白質(zhì),相對分子質(zhì)量較。

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程是一項綜合性很強的動物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制荮業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,據(jù)圖回答.

(1)圖示過程中用
 
處理良種母牛以獲取更多的卵母細胞,圖中過程A稱為
 

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2:以維持細胞呼吸外,還需要提供
 
氣體以維持培養(yǎng)基的pH值.
(3)為研制能夠產(chǎn)生人類干擾素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)伺J芫,最常用的載體是
 
;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果
 
 即說明目的基因已經(jīng)表達.
(4)為使人類干擾素基因在后代中長期保留,可將轉(zhuǎn)基因牛體細胞的
 
 轉(zhuǎn)入
 
 細胞中構(gòu)成重組細胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個體,該技術(shù)稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞.停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù).下表為恢復(fù)過程一次更替的群落類型及其植物組成.
演替階段群落類型植物種類數(shù)/株
草本植物灌木喬木
1草叢3400
2針葉林52121
3針、闊葉混交林672417
4常綠闊葉林1063116
回答下列問題:
(1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為
 
演替.常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體可得到保留外,還可能是原有的
 
條件也得到基本保留.
(2)在有上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是
 
生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性最強的是
 
生態(tài)系統(tǒng).
(3)與草叢相比,針葉林的動物分層現(xiàn)象較為
 
(填“簡單”或“復(fù)雜”),原因是
 

(4)某昆蟲喜食針葉林葉片,起初的農(nóng)藥隨噴灑次數(shù)的增加殺蟲效果越來越差,昆蟲群體的抗藥性逐漸增強,群體抗藥性增強的實質(zhì)是
 
;請?zhí)岢鰞身椛锓乐未胧?div id="qwmiwcy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種病毒先后兩次感染人體后,人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與病毒增殖變化曲線圖.請據(jù)圖回答:

(1)a、b、c中表示疾病程度的曲線是
 
,表示抗體產(chǎn)生的曲線是
 

(2)再次感染與初次感染相比,體內(nèi)抗體明顯
 
.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因
 

(3)用曲線在圖乙中表示出在病毒侵入前一周已經(jīng)注射了相應(yīng)疫苗的人體內(nèi),抗體產(chǎn)生與疾病程度關(guān)系(用文字注明對應(yīng)曲線的名稱).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng),在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程.酶所降低的活化能可用圖中
 
線段來表示.如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將
 
(上移/下移)
(2)圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是
 
(填A(yù)或B).
(3)圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖.其中B表示
 
(物質(zhì)),X1和X2
 
(是/不是)同一種物質(zhì),在細胞的主動運輸過程中伴隨著
 
(酶1/酶2)所催化的化學(xué)反應(yīng),ATP之所以喻成為細胞內(nèi)流通的能量“通貨”,是因為能量可通過ATP在
 
之間循環(huán)流通.

(4)圖4表示麥田內(nèi)小麥葉片在一天內(nèi)吸收CO2變化情況,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為30mg/dm2?h,則C、F兩點中呼吸速率較快是
 
.其中C點時的呼吸強度為
 
mg CO2/dm2?h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

迄今為止,沒有一臺精密的儀器可與細胞相比擬,細胞中的各個結(jié)構(gòu)分工而又合作,共同完成細胞的各項生命活動,下列對圖示細胞的相關(guān)描述,錯誤的是( 。
A、a物質(zhì)是蛋白質(zhì),它的分泌過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
B、b物質(zhì)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的脂質(zhì)
C、c物質(zhì)是漿細胞合成的抗體,并以胞吞和胞吐的方式進出該細胞
D、該細胞衰老時,染色質(zhì)收縮,染色加深,細胞核的體積減小

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