細胞種類 | 小腸上皮細胞 | 平滑肌細胞 | 心肌細胞 | 神經元 | 白細胞 |
壽命 | 1-2d | 很長 | 很長 | 很長 | 5-7d |
能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 絕大多數(shù)不能 | 不能 |
A. | 細胞的壽命與分裂能力之間存在對應關系 | |
B. | 細胞的壽命和分裂能力與其承擔的功能有關 | |
C. | 不同細胞其壽命不同,根本原因是細胞內遺傳物質不同 | |
D. | 不同的小腸上皮細胞中遺傳物質的含量均相同 |
分析 分析表格:人體細胞的壽命和分裂能力的對比,小腸上皮細胞壽命短,能分裂;平滑肌細胞壽命很長,也能分裂.從表中無法得出細胞的壽命與分裂能力之間存在對應關系的結論.
解答 解:A、小腸上皮細胞壽命短,能分裂;平滑肌細胞壽命很長,也能分裂.從表中無法得出細胞的壽命與分裂能力之間存在對應關系的結論,A錯誤;
B、細胞的壽命和分裂能力與其承擔的功能有關,B正確;
C、各種細胞由受精卵分裂而來,其遺傳物質是相同的,C錯誤;
D、小腸上皮細胞可以分裂,分裂過程中有DNA復制,所以不同小腸上皮細胞中遺傳物質的含量可能不同,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合圖表,考查細胞生長和增殖的周期,要求考生識記細胞周期的概念,明確連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期;分析表格,提取有效信息答題,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證 | |
B. | 蛋白質和RNA進出細胞核發(fā)生“膜流”現(xiàn)象 | |
C. | 胰島素的分泌過程發(fā)生“膜流”現(xiàn)象 | |
D. | 大腸桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a與b發(fā)生的基礎是膜的流動性,而并不是膜的選擇透過性 | |
B. | a的順利進行依賴細胞表而的糖蛋白和內部供能 | |
C. | b示細胞分泌的同時迂致膜成分的更新 | |
D. | b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在預實驗中不需要設置用蒸餾水處理的對照組 | |
B. | 實驗的無關變量為插條生根的數(shù)目 | |
C. | 用不同濃度的生長素類似物處理后插條的生根數(shù)目都不相同 | |
D. | 在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 此蛋白質的R基中共含有23個氨基 | |
B. | 共有96個肽鍵 | |
C. | 形成此蛋白質時,共減少分子質量1764 | |
D. | 此蛋白質有3條肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂素主要由根尖部位產生,可促進細胞分裂 | |
B. | 乙烯屬氣體激素,它只能產自成熟的果實,可促進果實發(fā)育成熟 | |
C. | 脫落酸可抑制細胞分裂,在將要脫落的器官組織中含量較多 | |
D. | 赤霉素在促進細胞伸長,促進果實發(fā)育等方面與生長素具協(xié)同作用 |
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