14．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．番茄開花后，噴施適宜濃度的生長素可防止果實(shí)脫落
B．植物激素既可以直接參與代謝，又可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息
C．生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長
D．對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物就是植物激素

分析 1．生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果． 
2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．
3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用． 
5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成

解答 解：A、番茄開花后，噴施適宜濃度的生長素可防止果實(shí)脫落，A正確；
B、植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，B錯(cuò)誤；
C、低濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，但生長素濃度增高到一定值時(shí)，就會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，C錯(cuò)誤；
D、對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物不一定是植物激素，也有可能是植物生長調(diào)節(jié)劑，D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評 本題綜合考查植物激素的知識，要求學(xué)生理解并分析某些植物激素的作用原理和實(shí)際生產(chǎn)和生活中應(yīng)用，屬于理解層次．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示人體免疫系統(tǒng)的體液免疫部分過程，請回答下列問題：
（1）人體免疫系統(tǒng)的組成除具有圖示成分外，還具有免疫器官．圖中刺激甲細(xì)胞的病原體通常是經(jīng)過吞噬細(xì)胞處理過的．
（2）圖中信息顯示乙細(xì)胞的增殖分化通常需要特定抗原刺激以及T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用．圖中乙細(xì)胞受刺激后，除了分化成丙細(xì)胞外，還分化成記憶細(xì)胞．
（3）圖中丙細(xì)胞分泌的物質(zhì)2可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附．
（4）已知HIV的宿主細(xì)胞是T細(xì)胞，結(jié)合題中信息，解釋艾滋病患者體液免疫功能缺失的原因：HIV侵染T細(xì)胞，使T細(xì)胞無法分泌淋巴因子，從而影響B(tài)淋巴細(xì)胞的增殖分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型，請回答：
（1）該結(jié)構(gòu)對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是選擇透過性．
（2）有些有機(jī)溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，B的完整化學(xué)名稱是磷脂雙分子層．動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，B的厚度變小，說明B具有一定的流動性．
（3）細(xì)胞識別與圖中的C（填字母）有關(guān)．
（4）葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均有此類似結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能卻有很大差別，其原因是由圖中A（填字母）不同所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物激素的說法中，正確的是（　　）
A．向光性的原因是單側(cè)光導(dǎo)致胚芽鞘尖端背光測合成的生長素比向光側(cè)多
B．未成熟的柿子與成熟木瓜放一起可很快成熟，說明乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
C．水稻感染赤酶菌會出現(xiàn)惡苗病，原因是赤霉素產(chǎn)生了促進(jìn)植物細(xì)胞分裂的植物激素
D．植物激素和動物激素都是不直接參與細(xì)胞代謝的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用．下列敘述正確的是（　　）
A．丙所發(fā)揮的作用因植物細(xì)胞的成熟情況差異不大
B．用NAA處理得到的無子果實(shí)性狀不屬于變異
C．甲、乙、丙皆有非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物
D．高濃度的丙會促進(jìn)甲的大量合成，進(jìn)而抑制丙的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某雌雄異株的二倍體植物花色有紅花、橙花、白花三點(diǎn)植株．已知雌株與雄株由M、m基因控制，花色受A、a與B、b基因的控制（A與B基因同時(shí)存在的植株開紅花，二者都不存在時(shí)開白花），相關(guān)基因獨(dú)立遺傳且完全顯性．為研究該植物的遺傳，所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)1：利用紅花植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗，對幼苗進(jìn)行處理，獲得的正常植株全部開白花且雌株與雄株的比例約為l：1．利用橙花植株的花粉重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果相同．
實(shí)驗(yàn)2：紅花雄株與紅花雌株雜交，每組雜交子代中，雌株與雄株的比例約為1：1，且總出現(xiàn)比例約為1：2：1的紅花株、橙花株、白花株．
請回答：
（1）花瓣細(xì)胞中的色素位于液泡（填細(xì)胞器名稱）中，催化色素合成的酶的合成場所是核糖體（填細(xì)胞器名稱）．
（2）對紅花植株的花粉離體培養(yǎng)，所獲得的幼苗的特點(diǎn)是植株弱小，高度不育．
（3）由實(shí)驗(yàn)1可知：正常白花雌株的基因型是aabbmm．正常情況下，雄株與雌株雜交，每組雜交子代中，雌株與雄株的比例總是1：1，出現(xiàn)該結(jié)果的原因是正常情況下雌株的基因型為mm，不產(chǎn)生含M基因的雌配子，因此，雄株的基因型為Mm，所以雄株和雌株雜交時(shí)，雌株與雄株的比例總是1：1．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了基因的分離定律．
（4）紅花雄株與紅花雌株雜交，子代中紅花株、橙花株與白花株的比例為1：2：l．研究者認(rèn)為出現(xiàn)該性狀分離比的原因是只有基因型為ab的花粉才可育的結(jié)果．可利用紅花或橙花植株的測交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
若用紅花雄株測交的結(jié)果為子代全白花，用紅花雌株測交的結(jié)果為子代紅花：橙花：白花=1：2：1，則該觀點(diǎn)正確；
若用橙花雄株測交的結(jié)果為子代全白花，用橙花雌株測交的結(jié)果為橙花：白花=1：1，則該觀點(diǎn)正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下關(guān)于豬血紅蛋白提純的描述，不正確的是（　�。�
A．洗滌紅細(xì)胞時(shí)，使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂
B．豬成熟紅細(xì)胞中缺少細(xì)胞器和細(xì)胞核，提純時(shí)雜蛋白較少
C．在凝膠色譜法分離過程中，血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白行程大
D．血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰�。鐖D為細(xì)胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響，下列敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂、誘導(dǎo)根的形成，延緩衰敗的作用
B．蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C．添加蔗糖組比添加細(xì)胞分裂素組更利于插花保鮮
D．第5天花中乙烯的含量應(yīng)該是蔗糖+細(xì)胞分裂素組最高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．金魚能忍受缺氧，在4℃下缺氧12小時(shí)后，組織中乳酸與乙醇濃度如表，其中乙醇是乳酸在厭氧代謝中形成的．結(jié)合表格分析金魚在缺氧條件下有關(guān)說法正確的是（　�。�
                    濃度（mmol/kg）
    組織中乳酸    組織中乙醇    水中乙醇
    對照    0.18    0    0
    缺氧    5.81    4.53    3.63
A．形成乙醇可使金魚避免酸中毒B．組織中的乳酸與平時(shí)相差不多
C．厭氧代謝終產(chǎn)物為乳酸D．生命活動的能量來自有氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案