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【題目】下列有關酶與ATP的說法,正確的是( )

A. 酵母菌細胞呼吸的各個階段都有ATP合成

B. 有氧呼吸第三階段產生ATP較多的原因是該階段酶活性更高

C. 活細胞內ATP與ADP的快速轉化依賴于酶催化作用的高效性

D. 正常人體細胞內分解葡萄糖的速率與環(huán)境溫度呈正相關

【答案】C

【解析】酵母菌無氧呼吸的第二階段沒有ATP的合成,A錯誤;線粒體內膜面積大,分布有大量與有氧呼吸第三階段有關的酶,所以能夠產生大量的ATP,B錯誤;活細胞內ATP與ADP的快速轉化依賴于酶催化作用的高效性,C正確;正常人體細胞內分解葡萄糖的速率與體內溫度有關,而與無機環(huán)境沒有必然的關系,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內不同激素。請據圖回答。

(1)當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是______________________。

(2)當體內缺乏________元素時,將導致激素d合成受阻,該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式為__________。

(3)如果人體內激素d分泌過多時,下丘腦分泌的____________(激素名稱)和垂體分泌的____________(激素名稱)就會減少,這是一種____________調節(jié)機制。

(4)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中________________________(激素名稱)分泌增多,以維持體內血糖平衡,它們的這種共同作用稱為____________作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,請據圖回答:

(1)物質m4的基本元素組成是;人體內物質M4水解后,產生的物質是
(2)物質m3的不同取決于的不同;現有m3若干個,在合成含有3條鏈的M3過程中,共產生200個水分子,則m3的數目為個.
(3)小麥種子細胞中,物質M1是指
(4)相同質量的M1和M2徹底氧化分解,釋放能量較多的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內,HIV病毒與特異性抗體結合后產生沉淀,被吞噬細胞攝取后徹底水解可得到( )

A. 核糖、多種氨基酸

B. 磷脂、20種氨基酸

C. 5種含氮堿基、20種氨基酸

D. 4種核糖核苷酸、多種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽,下面是它的結構簡式.

請根據此化合物的結構分析回答:
(1)該化合物有個氨基和個羧基.
(2)該化合物是由個氨基酸失去分子水而形成的,這樣的反應叫做 , 該化合物叫肽,含有鍵.
(3)該化合物有種氨基酸構成,氨基酸種類不同是因為它們的不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某湖泊中一種經濟魚類的種群特征;圖乙為該湖泊生態(tài)系統能量流動圖解,其中A、B、.C代表3個營養(yǎng)級,數字均為實際測得的能量數,單位為百萬千焦。請據圖回答問題。

(1)為獲得持續(xù)較高的經濟效益,在漁業(yè)捕撈時最好把種群密度控制在圖甲中的____點。若測得圖甲中B點時的該魚種群數量為1000條,則湖泊中其種群的K值為____條,D點時該魚群的年齡結構屬于_____型。

(2)圖乙表明,流經該生態(tài)系統的總能量是________百萬千焦,第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________,B糞便中的能量去向應該為圖中數據_________中的一部分(方框內數據除外)

(3)如果該湖泊長期污染將會導致________下降,從而減弱生態(tài)系統自我調節(jié)能力,使生態(tài)系統的穩(wěn)態(tài)遭到破壞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下損傷后發(fā)生特異性的“自噬”現象.這是由于損傷后的線粒體產生一種外膜蛋白,導致高爾基體片層結構包裹線粒體形成“自噬體”,與溶解體結合形成“自噬體酶體”如圖所示,下列說法正確的是(

A.若線粒體均遭“損傷”酵母菌將無法產生ATP
B.內容物降解后形成的產物,都以胞吐的形式排出細胞外
C.各種細胞內都含有溶酶體,該結構屬于生物膜系統的范疇
D.“自噬溶酶體”的形成依賴生物膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關蛋白質合成的敘述,錯誤的是(
A.起始密碼子編碼氨基酸
B.轉錄過程有RNA聚合酶的參與
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.核糖體可在mRNA上移動

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【題目】作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑,哪一項不符合實驗要求( )
A.能充分溶解色素
B.與水混溶
C.對人無毒
D.易與產品分離

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