細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是（　　）
A、核膜及核孔
B、球狀結(jié)構(gòu)的核仁
C、染色質(zhì)絲
D、纖維結(jié)構(gòu)的核骨架
考點(diǎn)：細(xì)胞核的功能
專題：
分析：細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù)，想細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
解答： 解：由細(xì)胞核的功能可知，細(xì)胞核的功能的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA，由于染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，因此細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
丁
（1）在水中磷脂分子排成雙層的原因是：
 
．
（2）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面
 
（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面
 
右側(cè)液面．
（3）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有
 
性；當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能
 
．
（4）圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②結(jié)合，結(jié)構(gòu)②的成分是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是（　　）
A、組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到
B、在不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同
C、組成生物體細(xì)胞的基本元素是碳
D、不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在硝化細(xì)菌內(nèi)的細(xì)胞器中發(fā)生的是（　�。�
①DNA復(fù)制    
②轉(zhuǎn)錄    
③氨基酸脫水縮合
④CO2+H2O→（CH20）+02   
⑤C6H1206+602→6C02+6H20．
A、①②④B、③
C、①②④⑤D、①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理活動(dòng)中不需要消耗ATP的是（　�。�
A、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)
B、質(zhì)壁分離及其復(fù)原
C、葡萄糖在小腸中被吸收
D、根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，不正確的是（　�。�
A、原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別
B、在電鏡下觀察有絲分裂中期的細(xì)胞，可以看到核膜、核仁和染色體等結(jié)構(gòu)
C、脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、真核細(xì)胞的核膜上附著多種酶，有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等動(dòng)物是復(fù)雜的有機(jī)體，生命活動(dòng)的正常運(yùn)行依賴于調(diào)節(jié)機(jī)制的有效執(zhí)行，下面幾個(gè)與此有關(guān)的敘述，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A、男性輸精管結(jié)扎和女性卵巢切除均能達(dá)到避孕的目的，前者不影響第二性征和正常的性功能，后者影響第二性征和正常性功能
B、在人體內(nèi)，當(dāng)胰島素的分泌量過(guò)少時(shí)會(huì)導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高，并可能罹患糖尿病
C、人幼年時(shí)缺少甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素都會(huì)出現(xiàn)身材矮小、智力低下的癥狀
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間是相互影響、相互制約的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性描述．某同學(xué)繪制了細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖．他所構(gòu)建的是（　　）
A、物理模型B、概念模型
C、數(shù)學(xué)模型D、實(shí)物模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)在細(xì)胞溶膠中和線粒體內(nèi)均能完成的是（　�。�
A、葡萄糖分解為丙酮酸
B、丙酮酸分解為酒精和二氧化碳
C、ATP的合成
D、水分解為氫和氧氣

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