年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
招潮蟹類 | 厚蟹類 | 沙蠶類 | 泥螺類 | 哈類 | ||||||
物種數(shù) | 個體總數(shù) | 物種數(shù) | 個體總數(shù) | 物種數(shù) | 個體總數(shù) | 物種數(shù) | 個體總數(shù) | 物種數(shù) | 個體總數(shù) | |
裸露泥灘 | 5 | 18 | 1 | 14 | 2 | 12 | 1 | 10 | 2 | 14 |
米草群落 | 3 | 12 | 2 | 9 | 0 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 |
A、裸露泥灘的大型底棲動物物種豐富度高于米草群落 |
B、米草群落的大型底棲動物種群密度高于裸露泥灘 |
C、改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結(jié)論 |
D、改變采樣的時間不會影響采集到的物種數(shù)和個體總數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
野生型 | 突變型 | 突變型/(野生型+突變型) | |
雄株 | M1 | M2 | Q |
雌株 | N1 | N2 | P |
1 |
2 |
1 |
2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
操作步驟 | 操作方法 | 試管甲 | 試管乙 |
1 | 加體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液 | 2mL | 2mL |
2 | 加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸 | 1mL | / |
3 | 加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉 | / | 1mL |
4 | 加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液 | 2滴 | 2滴 |
5 | 觀察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
染色質(zhì)(體) | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結(jié)果 | |
甲 | √ | √ | 無變化 | |||
乙 | √ | √ | 無變化 | |||
丙 | √ | √ | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 | ||
丁 | √ | 無變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可引起染色體變異,它突破了自然生殖隔離的限制 |
B、高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的水稻可通過誘變育種獲得 |
C、適宜濃度的生長素處理二倍體西瓜雌蕊柱頭培育無子西瓜新品種 |
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)質(zhì)上是DNA的重組,可定向改變生物的性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、8個 | B、12個 |
C、16個 | D、24個 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多 |
B、細(xì)胞器間都通過生物膜彼此分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾 |
C、細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性,是細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ) |
D、核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com