細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,下列敘述中正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多
B、細(xì)胞器間都通過生物膜彼此分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾
C、細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性,是細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)
D、核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
考點(diǎn):細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道,是蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出的通道;核仁與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
生物膜系統(tǒng)的功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所.(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
解答: 解:A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞,核仁較大,但是細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同,A錯(cuò)誤;
B、不是所有的細(xì)胞器均有膜結(jié)構(gòu),如核糖體和中心體,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性,是細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ),C正確;
D、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,而DNA不能從核孔中出來,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了細(xì)胞核結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)和生物膜系統(tǒng)的功能等方面的知識,考生要能夠識記核糖體和中心體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu);明確所有體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同;注意DNA不會(huì)從核孔中出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示黑暗中某植物在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)氧濃度為0時(shí),細(xì)胞呼吸的方式是
 
,氧濃度低于5%時(shí),CO2釋放量降低的主要原因是
 
,氧濃度大于10%時(shí),CO2釋放量增加的主要原因是
 

(2)外界氧濃度在5%-10%時(shí),該器官的呼吸作用方式是
 
,判斷理由是
 

(3)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是
 
,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物主要是
 

(4)外界氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4.此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的
 
倍.
(5)由此可見保存糧食時(shí)應(yīng)
 

A.控制空氣流通,使氧濃度保持在10%
B.控制空氣流通,使氧濃度保持在5%
C.不讓空氣流通,抑制有氧呼吸
D.保持通風(fēng)良好,抑制無氧呼吸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中不正確的是( 。
A、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜大
B、多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小,結(jié)構(gòu)簡單
C、原核細(xì)胞中無任何細(xì)胞器,真核細(xì)胞中有多種細(xì)胞器
D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列性狀中,不屬于相對性狀的是( 。
A、高鼻梁與塌鼻梁
B、短發(fā)與長發(fā)
C、五指與多指
D、雙眼皮與單眼皮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

乳酸菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的最明顯區(qū)別是( 。
A、前者無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、前者無成形的細(xì)胞核
C、后者有核糖體
D、后者有細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

決定氨基酸的密碼子和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA種類分別有( 。
A、20和20
B、64和20
C、64和64
D、61和61

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖,下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其相同( 。
A、O2
B、H2O
C、Cl-
D、CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變、基因重組和染色體變異的共同點(diǎn)是都能( 。
A、產(chǎn)生新的基因
B、產(chǎn)生新的基因型
C、產(chǎn)生可遺傳的變異
D、改變基因中的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞中,由兩層膜與細(xì)胞質(zhì)分隔開的細(xì)胞器是(  )
A、只有細(xì)胞核
B、只有線粒體和葉綠體
C、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
D、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案