8．限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA時（　　）
A．專一識別特定的核苷酸序列，并在特定的位點進行切割
B．有多個酶切位點
C．任意切割，沒有特定的核苷酸序列
D．識別特定的核苷酸序列，但切口多個

分析 有關限制酶，考生可以從以下幾方面把握：
（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來．
（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（3）結果：形成黏性末端或平末端．

解答 解：由于限制性核酸內(nèi)切酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，所以在限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA時，只能專一識別特定的核苷酸序列，并在特定的位點進行切割，形成黏性末端或平末端．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查限制酶的相關知識，要求考生識記限制酶的來源、特點及作用，尤其是抓住兩個“特定”來理解限制酶的專一性，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．制作DNA雙螺旋結構模型，有4中不同的連接方法．圖表示正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．假設某生物體細胞中的染色體是A1A2，B1B2（A1A2和B1B2是細胞中的兩對同源染色體），如果A1A2在減數(shù)第一次分裂時未發(fā)生分離，而其他時期均正常，則配子內(nèi)可能的染色體組合是①A1②B1③A1A2④A1A2B2⑤A1B1B2（　�。�
A．①③B．③④C．③⑤D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在對某種兔的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標志46只，第二次捕獲25只，其中有標志兔12只，則該種群的總數(shù)量為（　�。�
A．46B．125C．88D．96

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于蛋白質(zhì)工程成果的是（　�。�
A．改造酶的結構，提高酶的熱穩(wěn)定性
B．生產(chǎn)出鼠一人嵌合抗體
C．將t-PA分子中的天冬酰胺替換為谷氨酰胺
D．蛋白酶洗衣粉容易洗掉奶漬、血漬

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中最關鍵的時期是原腸胚期
B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結束
C．上圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團
D．進行胚胎分割時，應選擇原腸胚期的胚胎進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，在完全顯性條件下，下列分析錯誤的是（　�。�
A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3：1
B．甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現(xiàn)型
C．乙豌豆自交需進行去雄和套袋處理
D．丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型與親本相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細胞中的含水量為自由水∶結合水＝90∶10，在水分總量不變的情況下，適當提高

溫度，則兩種水的含量比值的變化是（ ）

A．增大 B．減小 C．不變 D．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，設計了以下兩個實驗：

實驗一：從黃瓜長勢一支的黃化苗上切去幼莖段（無葉和側(cè)芽）．自莖段頂端向下對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處，將切開的莖段浸沒在蒸餾水中．一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖1所示，若上述黃華苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)，外兩側(cè)細胞中的生長素濃度都無明顯變化．
實驗二：切取黃瓜莖頂端2.5cm長的部分（莖芽）置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖2）．實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至1、8、15填，每組再用適宜濃度的激素處理30填，測量莖芽長度，結果甲圖3．
（1）根據(jù)生長色的作用特點，推測實驗一中出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因．
原因1是：內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)高，且其促進細胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快．
原因2是：內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)低但其促進細胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快．
原因3是：內(nèi)外兩側(cè)細胞中的生長素濃度相同，但內(nèi)外測細胞對生長素的敏感性不同，該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細胞的生長．
（2）實驗二中，用激素處理時應將IAA加在（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）．
（3）圖3數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出促進作用，GA3的這種作用更顯著．
（4）植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和．或細胞長度（體積）增加的結果，當加入藥物完全抑制DNA復制后，GA3又到的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是促進細胞伸長（生長）和細胞分裂
（5）適宜的激素水平是植物正常生長的保證，黃豆芽伸長胚軸的提取法，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，研究已經(jīng)證實光也有降解IAA的作用，者兩條IAA降解途徑，對于中資破土出芽后的健壯生長有利（填“有利”“不利”或“無影響”）

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