下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題：

（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有 （填字母）。

（2）圖1中的③表示 過程，該過程屬于 免疫。

（3）圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的 細(xì)胞（填字母）。

（4）利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當(dāng)機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中 （填字

母）能 ，增強機體的免疫力。

（5）為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計了如下實驗方案：

第一步：將 健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。

第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗， 。

第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率髙，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是 （填圖1中數(shù)字）過程是實驗組動物所特有的。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）．實驗的主要步驟如圖所示．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．培養(yǎng)基中加入化合物A作為唯一碳源，目的是為了篩選目的菌
B．實驗培養(yǎng)過程中進行振蕩培養(yǎng)，可使目的菌和培養(yǎng)液充分接觸
C．實驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來雜菌污染
D．將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復(fù)多次上述實驗的目的是獲得大量菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家先利用相關(guān)技術(shù)敲除豬受精卵內(nèi)發(fā)育成某些器官的關(guān)鍵基因，再培養(yǎng)至囊胚期．將人的“誘導(dǎo)多能干細(xì)胞”注入豬囊胚中，移植到豬子宮內(nèi)，取發(fā)育到21至28天之間的胚胎，觀察到了“不同程度的嵌合體”．相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．本研究主要涉及基因工程、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)
B．“不同程度的嵌合體”中含有發(fā)育程度和所占比例不同的人組織
C．選擇囊胚作為受體的主要依據(jù)是囊胚細(xì)胞沒有分化，細(xì)胞具有發(fā)育的全能性
D．人豬嵌合胚胎研究為解決移植器官來源不足和免疫排斥問題帶來光明前景

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為觀察不同水質(zhì)對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，設(shè)計并制作了小生態(tài)瓶，其與自然生態(tài)系統(tǒng)相比的特殊性表現(xiàn)在

A．不輸人能量 B．應(yīng)封閉而不開放

C．缺少分解者 D．不進行物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．麥芽糖的水解產(chǎn)物只有葡萄糖
B．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C．細(xì)胞膜上載體的合成需要供給氮元素
D．種子萌發(fā)時自由水與結(jié)合水的比值減小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．微生物強化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)．以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作．請回答下列問題：
（1）土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自長期被石油污染（浸泡）的土壤．
（2）為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用選擇培養(yǎng)基，此培養(yǎng)基中添加石油作為微生物生長的唯一碳源．培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）微生物的實驗培養(yǎng)中，最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（4）接種后需密封培養(yǎng)，由此推測該微生物的細(xì)胞呼吸類型是無氧呼吸．培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時選取降油圈大的菌落就可獲得高效菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．近年來，市面上出現(xiàn)了很多觀賞性小生態(tài)瓶，為人們的生活增添了樂趣．如圖是一個簡易生態(tài)瓶的示意圖．回答下列問題：
（1）在一定時間范圍內(nèi)，小生態(tài)瓶內(nèi)能（填“能”或“不能”）進行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用，原因是該生態(tài)瓶內(nèi)有生產(chǎn)者和分解者，能通過光合、呼吸、（分解）等生理過程實現(xiàn)各元素的循環(huán)利用．
（2）簡易生態(tài)瓶能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但簡易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)定性很低，原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力很弱．
（3）為盡可能長時間維持生態(tài)瓶的相對穩(wěn)定，應(yīng)將該生態(tài)瓶置于通風(fēng)、光線良好處，并避免陽光直射．若要在該生態(tài)瓶中添加小動物，則應(yīng)注意各營養(yǎng)級生物之間的合適比例，從能量流動的角度分析，這是因為能量流動是逐級遞減的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞自噬與溶酶體密切相關(guān)，溶酶體含有多種水解酶．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．溶酶體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．被溶酶體降解后的產(chǎn)物都能被細(xì)胞再利于
C．細(xì)胞自噬有利于物質(zhì)和能量能量的循環(huán)利用
D．細(xì)胞內(nèi)的ATP能為細(xì)胞自噬直接提供能量

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