10．某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）．實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．培養(yǎng)基中加入化合物A作為唯一碳源，目的是為了篩選目的菌
B．實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，可使目的菌和培養(yǎng)液充分接觸
C．實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌污染
D．將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復(fù)多次上述實(shí)驗(yàn)的目的是獲得大量菌種

分析 分析題干信息，該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選出高效降解化合物A的細(xì)菌，在以化合物A為唯一碳源的培養(yǎng)基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A為碳源和氮源生長(zhǎng)繁殖，不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源，無(wú)法生長(zhǎng)繁殖．

解答 解：A、本實(shí)驗(yàn)的目的是“篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌”，因此培養(yǎng)基中加入化合物A作為唯一碳源，目的是為了篩選目的菌，A正確；
B、實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，可使目的菌和培養(yǎng)液充分接觸，B正確；
C、實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌污染，C正確；
D、本實(shí)驗(yàn)中需要振蕩培養(yǎng)，因此所用培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)條件，掌握微生物分離與純化的方法與步驟，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是

A．成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，此中“質(zhì)”特指細(xì)胞質(zhì)

B．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

C．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體，沒(méi)有核糖體

D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖為果蠅的原始生殖細(xì)胞示意圖．圖中1、1'，…，4、4'表示染色體；B、b，V、v，W、w分別表示控制不同性狀的基因．試據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）此原始生殖細(xì)胞是卵原細(xì)胞．
（2）圖中的1、1'，2、2'，3、3'屬常染色體且為同源染色體，而4、4'屬性染色體且為同源染色體．
（3）正常情況下此原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的非同源染色體組合最多有16種．
（4）該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂過(guò)程中有16個(gè)DNA分子．
（5）該果蠅基因型可寫(xiě)成BbVvXWXw．
（6）如圖所示的一個(gè)初級(jí)性母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生1個(gè)1種生殖細(xì)胞，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生8種基因組成類(lèi)型的配子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)葉綠體和線粒體內(nèi)部分代謝活動(dòng)的敘述，正確的是（　　）
A．葉綠體內(nèi)：CO2→C3→C6H12O6，線粒體內(nèi)：C6H12O6→C3→CO2
B．兩種細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，產(chǎn)生的ATP均可用于自身DNA的復(fù)制
C．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
D．兩種細(xì)胞器都具有較大的膜面積和相同的酶系統(tǒng)，有利于代謝高效的進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．兩性花植物的自交不親和是由同源染色體上的等位基因SX（S1、S2…S15）控制的，此類(lèi)植物能產(chǎn)生正常的雌、雄配子，但當(dāng)花粉的SX基因與母本有相同的SX基因時(shí)，這種花粉的所有精子都不能完成受精作用，從而使自交不能產(chǎn)生后代．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．自然條件下，一般不存在SX基因的純合個(gè)體如S1S1、S2S2等
B．基因S1、S2…S15是同源染色體之間交叉互換后產(chǎn)生的
C．基因型為S1S2和S2S4的親本，正交和反交的子代基因型完全相同
D．具有自交不親和特性的品系進(jìn)行雜交育種時(shí)，須對(duì)母本進(jìn)行去雄處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖1表示某湖泊中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt；圖2表示該湖泊中不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性比例．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，甲生物在C點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的變化情況是減少；F點(diǎn)時(shí)乙種群的出生率等于（填“大于”、“等于”或“小于”）死亡率；Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡．
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物．
①該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食．
②體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重3g至少需要消耗藻類(lèi)的量是體長(zhǎng)為6.6cm的野鯪魚(yú)的1.5倍．
③在藻類(lèi)爆發(fā)的季節(jié)，為盡快控制藻類(lèi)的數(shù)量，應(yīng)向該湖泊中投放體長(zhǎng)至少為4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)，一段時(shí)間后，還可以捕撈野鯪魚(yú)供人們食用．從能量流動(dòng)的角度分析，投放這一體長(zhǎng)野鯪魚(yú)的原因是植食性比例較高，食物鏈短，能量利用率高．
④科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析，結(jié)果如表（數(shù)字為能量值，單位是kJ/（cm2•a）
攝入食物中的能量糞便中的能量同化量呼吸作用散失的能量
51.627.024.623.1
據(jù)上表結(jié)果分析，羅氏沼蝦用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為1.5kJ/（cm2•a）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．扦插是金銀花常見(jiàn)的繁殖方式，科研人員為探究生根粉對(duì)金銀花插條生根的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到如表所示結(jié)果（生根率=$\frac{生根插條數(shù)}{插條總數(shù)}$×l00%）．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
實(shí)驗(yàn)組別12345
生根粉溶液濃度/mg•L-10abcd
生根率/%53.3342.0354.4465.5660.78
A．最好從帶飽滿側(cè)芽的一年生枝條上剪取插條
B．實(shí)驗(yàn)中插條的處理方法和時(shí)間會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．4組實(shí)驗(yàn)中生根粉溶液的濃度a最小、c最適宜
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生根粉對(duì)插條生根的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列四種材料的主要成分不是纖維素的是（　　）
A．木材B．棉C．蠶絲D．麻

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同步練習(xí)冊(cè)答案