分析 體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.
解答 解:(1)飲水過多時,(細胞外液)滲透壓降低,通過調(diào)節(jié)后(細胞外液)滲透壓升高.
(2)感受A、D變化的感受器名稱叫下丘腦滲透壓感受器.
(3)腺體B為垂體;激素C為抗利尿激素,作用是促進腎小管、集合管對水分的重吸收.
(4)腎小管和集合管重吸收降低(減小),尿量增加.
故答案為:
(1)(細胞外液)滲透壓降低 (細胞外液)滲透壓升高
(2)下丘腦滲透壓感受器
(3)垂體 抗利尿激素 促進腎小管、集合管對水分的重吸收
(4)降低(減。 增加尿量
點評 本題考查水鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由低倍鏡換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)通過細準焦螺旋進行調(diào)節(jié) | |
B. | 假如該圖是用10×物鏡與10×目鏡觀察標本,則看到圖象的面積應(yīng)該是實物的100倍 | |
C. | 在低倍鏡下觀察位于視野左下方某個細胞,在換高倍鏡前應(yīng)該把 裝片往左下方移動 | |
D. | 在制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片時不要把撕取的表皮細胞放在清水中以免細胞吸水脹破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A→B→C→D | B. | D→C→B→A | C. | C→D→B→A | D. | 不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 左側(cè)生長素含量高,生長快 | B. | 生長素的運輸方式為被動運輸 | ||
C. | 生長素濃度高低依次是 D>C>B>A | D. | 根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物中發(fā)現(xiàn)一種基因的表達產(chǎn)物是具有較強抗菌性和溶血性的多肽P1,科研人員預(yù)期在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的蛋白質(zhì)藥物,下一步要做的是
A.合成編碼多肽P1的DMA片段
B.構(gòu)建含目的肽ONA片段的表達載體
C.設(shè)計抗菌性強但溶血性弱的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
D.利用抗原抗體雜交的方法對表達產(chǎn)物進行檢測
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