A. | B、Cu、Zn、Mn、Mo、P | B. | Cl、Fe、S、N、Mg | C. | B、Cu、Zn、Mn、Mo | D. | Cu、Zn、Mn、I、Ca |
分析 組成細(xì)胞的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類:
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答 解:A、P均屬于大量元素,不屬于微量元素,A錯誤;
B、S、N、Mg均屬于大量元素,不屬于微量元素,B錯誤;
C、B、Cu、Zn、Mn、Mo均屬于微量元素,C正確;
D、Ca屬于大量元素,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的相關(guān)知識,考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用,能準(zhǔn)確判斷各選項的元素是否屬于大量元素或微量元素是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為來自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是( )
A.因為來自同一人體,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同
B.因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
某種植物細(xì)胞常染色體上的A、B、T基因?qū)、b、t完全顯性,讓紅花(A)高莖(B)圓形果(T)植株與隱性性狀的白花矮莖長形果植株測交,子一代的表現(xiàn)型及其比例是:紅花矮莖圓形果:白花高莖圓形果:紅花矮莖長形果:白花高莖長形果=1:1:1:1,則下列正確表示親代紅花高莖圓形果的基因型的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點與b點相比,葡萄糖的消耗量為5:3 | |
B. | b點時,無氧呼吸:有氧呼吸消耗的葡萄糖=5:3 | |
C. | c點時,葡萄糖的消耗是最少的 | |
D. | d點時,細(xì)胞產(chǎn)生的CO2大部分來自線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 58.3%和41.7% | B. | 41.7%和33.3% | C. | 41.7%和58.3% | D. | 60%和40% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 龍膽紫溶液可將染色體和染色質(zhì)染成紫色色 | |
B. | 染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中 | |
C. | 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同 | |
D. | 染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出生率越高,種群數(shù)量增長越快 | |
B. | 調(diào)查跳蝻的種群密度可用標(biāo)志重捕法 | |
C. | 年齡組成能夠用來預(yù)測種群密度的變化趨勢 | |
D. | 利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體,對種群的密度影響不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從試管吸出培養(yǎng)液之前應(yīng)靜置一段時間 | |
B. | 對于壓在小方格界線上的酵母菌,計數(shù)四條邊上的菌數(shù) | |
C. | 當(dāng)一個小方格中酵母菌數(shù)目較多時應(yīng)適當(dāng)稀釋 | |
D. | 每塊血細(xì)胞計數(shù)板的正中央有1個計數(shù)室 |
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