【題目】將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA置于14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制三次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心，分層結(jié)果如右圖所示，代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是

A．c、e、f B．a、e、b C．a、b、d D．c、d、f

【答案】A

【解析】

試題分析：由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA在14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，復(fù)制一次后，每個(gè)DNA分子的一條鏈含15N，一條鏈含14N，離心后全部位于中間層對(duì)應(yīng)圖中的c；

復(fù)制二次后，產(chǎn)生4個(gè)DNA分子，其中含15N和14N的DNA分子為2個(gè)，只含14N的DNA分子為2個(gè)，離心后全部位于中間層對(duì)應(yīng)圖中的e；復(fù)制三次后，產(chǎn)生8個(gè)DNA分子，其中含15N和14N的DNA分子為2個(gè)，只含14N的DNA分子為6個(gè)，離心后全部位于中間層對(duì)應(yīng)圖中的f

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾種生物大分子中，只含一種單體（基本組成單位）的是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.蛋白質(zhì)
D.淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象，根據(jù)所學(xué)知識(shí)請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是 (填字母），能進(jìn)行光合作用的是 (填字母），提取較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，常選用_ _圖中細(xì)胞（填字母）。

（2）若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，應(yīng)選圖 作為材料（填字母），實(shí)驗(yàn)中需使用的染色劑

是 。

（3）從D圖中的某種細(xì)胞內(nèi)提取出了人體的核糖體，放入含有下列幾種有機(jī)物（其中的氮原子已被印標(biāo)記) 的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件,請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的 (填編號(hào)），通過(guò)脫水縮合的方式合成有機(jī)物，鑒定該有機(jī)物的原理是 。

②實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)到某一多肽鏈含58個(gè)l5N,則該多肽最多有 個(gè)肽鍵。

（4）人體補(bǔ)鈣時(shí)，必須同時(shí)吃一些牛奶、肝油等，這是因?yàn)?/span> 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某二倍體植物育種的描述中，錯(cuò)誤的是

A. 誘變育種依據(jù)的原理是基因突變、染色體畸變

B. 單倍體育種過(guò)程中可用秋水仙素作用于單倍體種子

C. 雜交育種一般可以通過(guò)雜交、選擇、純合化等手段培育出新品種

D. 可通過(guò)多倍體育種獲得三倍體無(wú)籽西瓜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是（ ）
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子內(nèi)聯(lián)系兩條互補(bǔ)鏈之間的化學(xué)鍵是

A. 氫鍵 B. 核苷鍵 C. 磷酸鍵 D. 肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

(1)圖中無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填編號(hào)）

(2)在有氧條件下，將糖類(lèi)中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[ ] 。

(3)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[ ] 。

(4)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并被稱為有機(jī)物合成“車(chē)間”的細(xì)胞器是[ ] ,蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”是[ ] 。

(5)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[ ] 中。

(6)在低等植物細(xì)胞中存在，而在髙等植物中不存在的細(xì)胞器是[ ] 。

(7)在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在，但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[ ] 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田中的福壽螺雖活動(dòng)能力弱，但對(duì)水稻危害很大。

（1）調(diào)查單位面積內(nèi)福壽螺數(shù)量的方法是 。在稻田中插入木條，可吸引福壽螺產(chǎn)卵以便集中摘除卵塊，從而有效降低福壽螺的 。

（2）中華鱉可捕食福壽螺，下圖表示用中華鱉進(jìn)行生物防治的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答。

①福壽螺繁殖高峰期在時(shí)段 。

②處理組數(shù)量從6～7月急劇下降的根本原因是 _____________（成年福壽螺/螺卵）數(shù)量下降。

（3）防治福壽螺時(shí)，不用單一品牌而常采用不同品牌的滅螺劑交替使用，其依據(jù)的生物學(xué)原理是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）茶樹(shù)是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)作物。為探究外源油菜素內(nèi)酯（EBR）對(duì)茶樹(shù)光合作用的調(diào)節(jié)機(jī)制，科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43（A）、清明早（B）、香菇寮白毫（C）三種茶樹(shù)的葉片上，同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組（下圖中的CK組）。處理24h后測(cè)定茶樹(shù)葉片的凈光合速率（Pn）、RuBP羧化酶（參與CO2的固定）活性以及rbcl蛋白（構(gòu)成RuBP羧化酶的一種蛋白質(zhì)）表達(dá)量，結(jié)果如下圖，請(qǐng)分析回答。

（1） 茶樹(shù)葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用時(shí)，驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)進(jìn)行的能量是 。

（2） 本實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組的處理是在葉面噴施 。

（3） RuBP羧化酶能催化一分子CO2與一分子RuBP結(jié)合生成 ，該反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行。當(dāng)光照突然減弱的開(kāi)始階段，葉綠體中RuBP含量的變化趨勢(shì)是 。

（4） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，外源EBR處理后凈光合速率增幅最大的茶樹(shù)品種是 。A品種光合作用速率增大的主要原因是 ，由此可以看出，從根本上講，植物激素可以通過(guò)影響 來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。

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