【題目】扦插帶芽的枝條容易生根成活，因為（ ）

A. 芽能發(fā)育成莖和葉 B. 芽能進(jìn)行光合作用

C. 芽能產(chǎn)生生長素 D. 芽能供應(yīng)生根所需的有機營養(yǎng)

【答案】C

【解析】芽能產(chǎn)生生長素，生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根，所以扦插帶芽的枝條容易生根成活，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是( )

A. 群落是生物進(jìn)化的基本單位 B. 遺傳和變異決定生物進(jìn)化的方向

C. 基因突變才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料 D. 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒（Y、y）及黃色與綠色（R、r）兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是

A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B．乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C．甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D．甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動物的細(xì)胞在精子形成過程中的兩個時期的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）A圖表示細(xì)胞，判斷依據(jù)是 ． 圖A細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞叫 ．
（2）B圖表示細(xì)胞，其中含個四分體．圖B細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞有染色體條．
（3）比較可知，A圖中的染色體是B圖中的 ．
（4）B圖中非同源染色體將會 ， 這是基因自由組合規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖，Ⅱ4為患者。下列相關(guān)敘述不合理的是

A．該病可能屬于X染色體隱性遺傳病

B．Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2

C．若Ⅰ2不攜帶致病基因，則Ⅰ1的一個初級卵母細(xì)胞中含有2個該病的致病的基因

D．若Ⅰ2攜帶致病基因，則Ⅰ1和Ⅰ2再生一個患病男孩的概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組激素中，與棉花落花落葉均無關(guān)的是（　�。�

A. 生長素和赤霉素 B. 赤霉素和細(xì)胞分裂素

C. 生長素和脫落酸 D. 赤霉素和乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞的各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 細(xì)胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d

B. d是蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的"車間"

C. e見于動物和某些低等植物，與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

D. a和c中分布有少量的核酸，所有的植物細(xì)胞中都含a和c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、為色素條帶）．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 強光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

B. 類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照

C. 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同

D. 畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)和功能，下列與此相關(guān)的敘述，錯誤的是（ ）
A.圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)B表示磷脂
B.E的結(jié)構(gòu)特點是上有一定的流動性
C.與細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有密切關(guān)系的物質(zhì)在E的內(nèi)外側(cè)都存在
D.與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層的E結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案