下圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖,根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:
(1)若激素B是生長激素,它由 細胞合成。若激素B是胰島素,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度 。若該圖表示下丘腦細胞,則細胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還應(yīng)具有與 相結(jié)合的受體。
(2)蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會改變所帶電荷),使其 改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。
(3)若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似,甲狀腺激素進入細胞后與受體結(jié)合,促使細胞合成特異的mRNA,經(jīng)過 過程合成新的蛋白酶,進而促進細胞代謝。
(4)分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時培養(yǎng)甲狀腺瘤組織細胞,培養(yǎng)72小時檢測甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量變化(以吸光值越大,細胞數(shù)量越多),結(jié)果如下圖。
說明: A—空白對照;B—10-5mmol/L;C—10-3mmol/L;D—10-1mmol/L
由實驗結(jié)果分析,在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞 (不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲腎上腺素濃度越大,甲狀腺瘤細胞 。
科目:高中生物 來源:2016屆云南昆明第一中學高三考前基礎(chǔ)強化生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞器的敘述,錯誤的是
A.線粒體、核糖體都可以產(chǎn)生水
B.核糖體可以附著于核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上,也可以游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中
C.傘藻和顫藻細胞中都含有葉綠體和線粒體
D.液泡內(nèi)含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
四環(huán)素和鏈霉素等抗生素通過干擾細菌核糖體的形成,阻止tRNA和mRNA的結(jié)合來抑制細菌的生長。下列相關(guān)說法正確的是
A.細菌核糖體的形成與其核仁有關(guān)
B.tRNA和mRNA的結(jié)合場所在核糖體
C.抗生素的使用能引發(fā)機體產(chǎn)生特異性免疫
D.細菌遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核苷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述錯誤的是( )
A表示 | a表示 | b、c分別代表 | |
A | 下丘腦 | 血漿滲透壓升高 | 產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加 |
B | 棉鈴蟲種群 | 誘捕雄蟲 | 性別比例失調(diào)和種群密度下降 |
C | 燕麥胚芽鞘 | 單側(cè)光 | 生長素在尖端下部橫向運輸和向光彎曲生長 |
D | 人體B細胞 | 抗原刺激 | 漿細胞和記憶細胞的形成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一批月齡相同,生長發(fā)育狀況相似,健康的小白鼠均分為A、B、C三組。各組小白鼠均移植大鼠肝臟,肝移植術(shù)后,進行相應(yīng)的處理。一段時間后,統(tǒng)計各組小白鼠中不同排斥反應(yīng)程度的個體比例,結(jié)果如下表。據(jù)表分析錯誤的是( )
組別 | 處理方法 | 排斥反應(yīng)程度較輕個體 | 排斥反應(yīng)程度中等個體 | 排斥反應(yīng)程度較重個體 |
A | 注射滅菌生理鹽水 | 0 | 15% | 81% |
B | 注射環(huán)胞霉素A | 84% | 16% | 0 |
C | 注射大腸桿菌菌液 | 50% | 32% | 18% |
A.大鼠肝臟細胞的表面蛋白可作為抗原
B.環(huán)孢霉素A是一種免疫抑制劑
C.感染細菌后,免疫排斥反應(yīng)會增強
D.細菌感染會抑制T細胞的增殖分化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,c點時引入飛蝗天敵,下列敘述正確的是 ( )
A.0→a段,飛蝗種群數(shù)量呈“J”型增長
B.a(chǎn)→b段,該種群數(shù)量的增長速率不斷下降
C.c點時飛蝗種群年齡組成符合衰退型
D.徹底消滅飛蝗,有利于提高該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源:215-2016青海西寧第四高級中學高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的不同,取決于 ( )
A.五碳糖的不同
B.含氮堿基的種類
C.磷酸分子的多少
D.堿基對的排列順序
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