2.為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對(duì)植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1).實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果如圖2.研究還表明:當(dāng)藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽生長被抑制了54%.據(jù)圖分析正確的是(  )
A.GA3是通過促進(jìn)伸長來促進(jìn)莖芽生長
B.GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出促進(jìn)作用
C.A組數(shù)據(jù)就可以顯示出GA3和IAA具有協(xié)同作用
D.B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的3.5倍

分析 圖1:試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過的情況下,防止空氣中的微生物進(jìn)入培養(yǎng)液污染培養(yǎng)物;
圖2是赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對(duì)植物生長的影響的關(guān)系的探究的考查;分析圖2可知,與空白對(duì)照相比,GA3和IAA的離體莖芽的生長較快,說明二者均能促進(jìn)生長.分析圖2中的B可知,與空白對(duì)照組相比,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是9,GA3單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是2.5,IAA單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是0.5,因此兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的3.6倍、IAA單獨(dú)處理的18倍;由此可以推測GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同關(guān)系.

解答 解:A、分析圖2可知:用赤霉素(GA3)處理和對(duì)照組相比,離體莖芽的生長較快,但是不能明確GA3是促進(jìn)伸長還是促進(jìn)細(xì)胞分裂來促進(jìn)莖芽生長,A錯(cuò)誤;
B、分析圖2可知,與空白對(duì)照相比,GA3和IAA的離體莖芽的生長較快,說明二者均能促進(jìn)生長.B正確;
C、A組數(shù)據(jù)是在離體培養(yǎng)第一天,再用激素處理測得的,植物體原有的激素還在起作用,不能說明GA3和IAA具有協(xié)同作用,C錯(cuò)誤;
D、B組中,兩種激素聯(lián)合使用促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)使用的(13.0-4.0)÷(6.5-4.0)=3.6倍,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖示,考查植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人的糞便中含有雙歧桿菌,現(xiàn)有6個(gè)糞便樣品,已知每個(gè)樣品中的雙歧桿菌種數(shù)如圖14坐標(biāo)系中最外圈所示.現(xiàn)用4種雙歧桿菌培養(yǎng)基(BLM、BSM、BS、BBL)對(duì)每個(gè)樣品進(jìn)行分離培養(yǎng),所分離出的雙歧桿菌種數(shù)如圖
所示.據(jù)圖判斷,篩選分離雙歧桿菌的最佳培養(yǎng)基是( 。
A.BLMB.BSMC.BSD.BBL

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂.經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.此圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B.③將來發(fā)育成胎兒的各種組織,②則發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤
C.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束
D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.癌胚抗原(CEA)是一種位于腫痛細(xì)胞膜表面的蛋白,白細(xì)胞介素(IL-2)是一種淋巴因子.研究人員利用質(zhì)粒plRES、CEA基因、IL-2基因,分別構(gòu)建了重組質(zhì)粒plRES-CEA、plRES-IL-2和plRES-CEA-IL-2.將實(shí)驗(yàn)小鼠分成6組,每隔5天進(jìn)行一次肌肉注射,共3次.最后一次注射完成7天后,檢測小鼠體內(nèi)CEA含量、NK細(xì)胞活性等指標(biāo),結(jié)果如下表.
第1組第2組第3組第4組第5組第6組
注射物plRES-CEA-IL-2plRES-CEAplRES-IL-2plRES-IL-2與plRES-CEA混合空載體plRES空白
CEA含量0.8890.6890.4550.8630.4130.088
NK細(xì)
胞活性
0.3950.3890.3970.3970.387 0.091
淋巴細(xì)
脃數(shù)量
3.041.771.152.181.070.97
請(qǐng)回答問題:
(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶有限制(性核酸內(nèi)切)酶、DNA連接酶.要保證重組質(zhì)粒能夠在細(xì)菌中大量擴(kuò)增,重組質(zhì)粒必須具有復(fù)制原點(diǎn).
(2)注射plRES-CEA-IL-2后,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的大量CEA是重組質(zhì)粒中的目的基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和
翻譯形成的.
(3)NK細(xì)胞的活性不依賴于抗原刺激,能自發(fā)地溶解多種腫痛細(xì)胞和被病毒感染細(xì)胞,屬于人體免疫的第二道防線.
(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,第1組具有最好的特異性免疫效果.對(duì)比第3組和第5組結(jié)果可以說明
IL-2有促進(jìn)淋巴細(xì)胞增殖的作用.
(5)第1,2,4組小鼠均可產(chǎn)生CEA抗體,各組之間無顯著性差異,但與第3組、空載體及空白對(duì)照組相比有顯著性差異,說明CEA抗體的產(chǎn)生與導(dǎo)入外源CEA基因,使CEA含量增加有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的描述,正確的是(  )
A.鎂是葉綠體內(nèi)所有色素的組成元素
B.比葡萄糖相對(duì)分子質(zhì)量小的單糖均易被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收
C.細(xì)胞內(nèi)的核酸徹底水解可以得到7種小分子的有機(jī)物
D.核苷酸、[H]、磷脂、抗體中均含有P

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程,有關(guān)該過程的說法不正確的是

A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從右向左移動(dòng)

B.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有101個(gè)O原子

C.多聚核糖體合成的多條肽鏈的氨基酸的排列順序相同

D.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種結(jié)構(gòu)或者物質(zhì)中,一般不存在于原生質(zhì)層中的是

A.纖維素 B.DNA

C.氨基酸 D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖甲為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲為染色體上的基因表達(dá)過程
B.圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過程是②③④⑤
C.圖甲中不同核糖體共同完成一條肽鏈的合成
D.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生存的直接環(huán)境,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化
C.在內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制維持的

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