在果蠅的下列細(xì)胞中,一定存在Y染色體的細(xì)胞是( 。
A、初級(jí)精母細(xì)胞B、精細(xì)胞
C、初級(jí)卵母細(xì)胞D、卵細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:果蠅中雌果蠅染色體組成為6+XX,雄果蠅的染色體組成為6+XY,因此Y染色體一定只存在于雄性個(gè)體的細(xì)胞中.但是在減數(shù)分裂過程中,由于同源染色體的分離,導(dǎo)致次級(jí)精母細(xì)胞或精細(xì)胞中可能不含有Y染色體.
解答: 解:A、初級(jí)精母細(xì)胞中一定含有XY染色體,A正確;
B、精細(xì)胞中不存在同源染色體,因此只含有X和Y染色體中的一條,B錯(cuò)誤;
C、初級(jí)卵母細(xì)胞中的性染色體組成為XX,肯定不含有Y染色體,C錯(cuò)誤;
D、卵細(xì)胞中只含有一條X染色體,肯定不含有Y染色體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題比較簡(jiǎn)單,屬于考綱中識(shí)記層次的要求,考查了細(xì)胞中性染色體的組成,考生要明確Y染色體只存在于雄果蠅細(xì)胞中,并且在減數(shù)分裂過程中X和Y染色體分離后產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中不一定含有Y染色體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用強(qiáng)度的敘述,正確的是( 。
A、葉片從幼到老光合作用強(qiáng)度不變
B、森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強(qiáng)度有差異
C、光合作用強(qiáng)度是由基因決定的,因此是固定不變的
D、在相同光照條件下,各種植物的光合作用強(qiáng)度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞編程性死亡的是( 。
A、噬菌體裂解細(xì)菌的過程
B、因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死
C、造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過程
D、蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部細(xì)胞的死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

在白花豌豆品種栽培園中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株,推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果.為了確定該推測(cè)是否正確,應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中( 。
A、花色基因的堿基組成
B、花色基因的DNA
C、細(xì)胞的DNA
D、細(xì)胞的RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致.照光相同時(shí)間后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B、光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止
C、丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D、該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類型,應(yīng)該( 。
A、分析堿基類型,確定堿基比率
B、分析堿基類型,分析核糖類型
C、分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類型
D、分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析核糖類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
D、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是( 。
A、物種的形成可以不經(jīng)過隔離
B、生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D、自然選擇通過作用于個(gè)體面影響種群的基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)可以稱為細(xì)胞( 。
A、肌纖維B、膠原纖維
C、神經(jīng)纖維D、彈性纖維

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同步練習(xí)冊(cè)答案