取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致.照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A、裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B、光照強(qiáng)度為a時,光合作用停止
C、丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D、該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:本題是對通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光照強(qiáng)度對光合作用的影響和光合作用具體過程的考查.分析題干可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度的變化,因變量的氧氣的增加量,該圖顯示的是凈光合作用強(qiáng)度,a、b、c條件下氧氣的增加量依次升高,說明光合作用強(qiáng)度依次增強(qiáng),三種條件是光照強(qiáng)度依次增強(qiáng).
解答: 解:A、氧氣是光反應(yīng)階段,水光解產(chǎn)生的,因此裝裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水,A正確;
B、光照強(qiáng)度為a時,裝置內(nèi)氧氣的增加量為0,說明此光照強(qiáng)度下光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,B錯誤;
C、丙裝置氧氣增加量最多,說明光合作用最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低,C正確;
D、該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是光合作用過程中氧氣的來源,光照強(qiáng)度對光合作用的影響,實(shí)際光合和作用強(qiáng)度,呼吸作用強(qiáng)度和凈光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,對題圖進(jìn)行正確分析,弄清氧氣的增加量表示凈光合作用是解題的突破口,對光合作用與細(xì)胞呼吸過程及光合作用與細(xì)胞呼吸關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵.B選項(xiàng)往往因?qū)︻}圖理解不正確而分析錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

夏季,在青天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.

(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿
 
神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜
 
,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生
 
,引起肌肉收縮.
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使
 
被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體.Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致
 
信號轉(zhuǎn)換過程受阻.
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制
 
發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制
 
免疫的應(yīng)答.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微鏡觀察,結(jié)果如圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)
B、將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原
C、實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中,正確的是( 。
A、葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
B、葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C、光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的
D、光合作用強(qiáng)烈時,暗反應(yīng)過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

在果蠅的下列細(xì)胞中,一定存在Y染色體的細(xì)胞是( 。
A、初級精母細(xì)胞B、精細(xì)胞
C、初級卵母細(xì)胞D、卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,色盲在男性中的發(fā)病率為7%.現(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者.那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是(  )
A、
1
88
B、
1
22
C、
7
2200
D、
3
800

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是( 。
A、成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感
B、頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性
C、適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長
D、可利用生長素類似物防止落花落果

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人和植物體內(nèi)部會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是(  )
①葡萄糖徹底氧化  ②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇  ③葡萄糖脫水縮合  ④葡萄糖分解為丙酮酸.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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