分析 分析題圖:圖示為快速繁殖良種奶牛的兩種方法,其中試管牛E的培育采用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),屬于有性生殖;克隆牛G的培育采用了核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),屬于無性生殖.
解答 解:(1)精子獲能后才具備受精能力.
(2)圖中受精卵(或重構(gòu)卵)發(fā)育成早期胚胎,細(xì)胞增殖的方式屬于有絲分裂,在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的兩項(xiàng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植.
(3)將人的α-抗胰蛋白酶基因轉(zhuǎn)入上圖的重構(gòu)卵中,這樣培育形成的克隆牛G的乳腺細(xì)胞中含有人的α-抗胰蛋白酶基因,并進(jìn)行了表達(dá),因此克隆牛G的乳汁中含人的α-抗胰蛋白酶.外源基因的插入使重構(gòu)卵內(nèi)生命活動(dòng)所必需的某些基因不能正常表達(dá),因此導(dǎo)致重構(gòu)卵死亡.
(4)培育試管牛E時(shí)需對母牛B和母牛D注射促性腺激素,其目的是使母牛B和母牛D同期發(fā)情,以便將胚胎移至母牛D的子宮內(nèi).
故答案為:
(1)(精子)獲能
(2)有絲分裂 胚胎移植
(3)含有人的蛋白酶基因,并進(jìn)行了表達(dá) 不能正常表達(dá)
(4)促性腺 同期發(fā)情
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合快速繁殖良種奶牛的兩種方法圖解,考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎移植等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟;識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞核移植的過程及應(yīng)用;識(shí)記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及具體過程,能結(jié)合圖中信息答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 葉綠素a | 葉綠素b | 類胡蘿卜素 |
對照 | 0.45 | 0.13 | 0.32 |
遮陰 | 0.52 | 0.17 | 0.38 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量 | |
B. | 各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對照組,確保單一變量 | |
C. | 探究光照強(qiáng)度對光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中,CO2濃度、溫度等是無關(guān)變量 | |
D. | 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,酒精是否產(chǎn)生一定是因變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
甲組(對照組) | 乙組(實(shí)驗(yàn)組) |
適宜強(qiáng)度的可見光 | 適宜強(qiáng)度的可見光和紫外光 |
毎天光照12小時(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),可用吡羅紅(派洛寧)染色劑代替醋酸洋紅液 | |
B. | 人工誘導(dǎo)多倍體時(shí),只能用適宜濃度的秋水仙素溶液處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
C. | 剪取在4℃低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)36 h的洋蔥根尖,制成裝片,在高倍鏡下觀察,細(xì)胞中的染色體均加倍 | |
D. | 將正常奶粉樣液2mL注入試管,加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3-4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜是生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱 | |
B. | 各種生物膜組成成分完全相同 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可獨(dú)自對分泌蛋白進(jìn)行加工 | |
D. | 分泌蛋白加工、運(yùn)輸?shù)倪^程中高爾基體的膜面積先增加后減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(5) | B. | (1)(2)(4) | C. | (1)(3)(5) | D. | (2)(4)(5) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | 1 |
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