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【題目】下圖表示生物通過漸變式進化形成新物種的基本環(huán)節(jié)。下列有關的敘述正確的是（ ）。

A. 自然選擇直接作用于個體的表現型，使A產生定向改變，從而決定生物的進化方向

B. C表示生殖隔離，是進化的必要環(huán)節(jié)，且自然界中一般是通過B來實現的

C. 對于同種生物而言，A的結果是有利還是不利都是確定的，與環(huán)境無關

D. 該過程中，生物與生物之間、生物與環(huán)境之間相互影響，共同進化，使生物具有多樣性

【答案】D

【解析】

本題主要考查物種形成過程，突變和基因重組為生物進化提供原材料，自然選擇能夠定向改變種群的基因頻率并決定生物進化方向，隔離是物種形成的必要條件，其中圖中A是突變和基因重組，B是地理隔離。

自然選擇不能使A產生定向改變，突變不定向的，A錯誤；隔離是物種形成的必要條件，不是進化的必要環(huán)節(jié)，B錯誤；突變的有害和有利不是絕對的，往往取決于生物的生存環(huán)境，C錯誤；共同進化包括生物與生物之間、生物與環(huán)境之間，共同進化使生物具有多樣性，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于主動運輸的是

A.小腸上皮細胞吸收水B.蔗糖通過植物細胞的細胞壁

C.甘油分子進入人的皮膚細胞D.綠藻細胞吸收Mg2+的過程

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【題目】右圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法正確的是

A．此圖可用來表示高等植物細胞的亞顯微結構

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結構為5、9

C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3、5、6

D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為1、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是動物細胞的亞顯微結構示意圖；圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請據圖回答：

圖甲 圖乙

(1) 圖甲所示應通過___________才能觀察。

(2) 圖甲中具單層膜結構的細胞器有________(填標號)，細胞新陳代謝的主要場所是________(填標號)。

(3) 圖乙a、b、c三種細胞器分別對應于圖甲中的_________(填標號)。在此過程中膜面積減小的細胞結構是_______ (填名稱)。為了研究圖乙所示生理過程，一般采用____________法。

(4) 用臺盼藍對圖甲所示細胞進行染色，發(fā)現死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現象說明細胞膜具有__________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的性別由M/m、F/f兩對等位基因決定。其中，M決定雄性可育，m決定雄性不育；F決定雌性不育，f決定雌性可育。在該植物種群中，雄株（雄性可育植株）和雌株（雌性可育植株）幾乎各占一半，只有極少數植株表現為雌雄同株（雄性、雌性都可育）�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該植物種群中，雌株的基因型為_________；雄株為雜合子的概率是_____。

(2)該植物種群中，雄株和雌株雜交產生的后代，一般只出現雌株和雄株，且比例為1：1。 據此分析，雄株的基因型是_____,請將這兩對基因在染色體上的位置 關系表示出來（用豎線代表染色體，用圓點代表基因）_____。

(3)該植物種群中，為什么會出現極少數雌雄同株的植株?____________。

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【題目】在心肌細胞中，含量最多的化合物是（ ）

A.水B.無機鹽C.糖類D.蛋白質

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【題目】有關此圖的敘述中，不正確的是

A. 若該圖表示生態(tài)系統的四種成分，則應加上由丁到甲的箭頭

B. 若該圖表示食物網，則該食物網中共有3條食物鏈

C. 若該圖表示一個群落，則丁為分解者

D. 若甲為生產者，則甲一定是自養(yǎng)型生物

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【題目】19世紀中期隨著工業(yè)革命的完成，自由主義思潮興起，這反映在科學領域就是（ ）

A.牛頓完成力學體系B.哈維建立血液循環(huán)論

C.達爾文確立進化論D.愛因斯坦提出相對論

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【題目】基因的分離定律和自由組合定律的提出者是（　�。�

A.沃森和克里克B.孟德爾C.達爾文D.摩爾根

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