分析 圖中甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙為線粒體,圖中看到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜將衰老的線粒體包裹并與溶酶體發(fā)生融合,通過溶酶體中水解酶的作用進行水解;并且細菌也可以被細胞吞噬并被溶酶體中的水解酶水解.
溶酶體成為是細胞的“消化系統(tǒng)”,內(nèi)含多種水解酶,能分解多種物質(zhì).
解答 解:(1)溶酶體中的水解酶是在細胞中的核糖體合成的,經(jīng)相應結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至高爾基體中進行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中.
(2)如圖表示當線粒體衰老時,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包裹后與溶酶體結(jié)合,進而被分解,此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點.
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是殺死侵入細胞的細菌.溶酶體內(nèi)的pH值為5左右,比細胞質(zhì)基質(zhì)要低,因此溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)后會導致酶的活性降低或甚至失活.
(4)色素積累是細胞衰老的特征之一,衰老的細胞通常還具有的特征:細胞內(nèi)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢;細胞內(nèi)酶的活性降低;細胞內(nèi)呼吸速度減慢,細胞核體積增大,線粒體數(shù)量減少,體積增大;細胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運輸功能降低等等.
故答案為:
(1)核糖體 高爾基體
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 流動性 載體蛋白
(3)殺死侵入細胞的細菌
細胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,導致酶活性降
(4)①③④
點評 本題結(jié)合吞噬細胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程圖解,考查細胞器的協(xié)調(diào)配合、影響酶活性的因素等知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,明確溶酶體是由高爾基體形成的;掌握分泌蛋白合成與分泌過程;掌握影響酶活性的因素,能結(jié)合題干信息“其內(nèi)部的pH為5左右”答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從右向左移動 | |
B. | 若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水,則該肽鏈中至少含有101個O原子 | |
C. | 多聚核糖體合成的多條肽鏈的氨基酸的排列順序相同 | |
D. | 若合成產(chǎn)物為胰島素,則它需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 均無有機物產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種激素隨著濃度的增大,效果越來越明顯 | |
B. | 植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié) | |
C. | 用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果相同 | |
D. | 無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖從血漿進入人的成熟紅細胞 | B. | 酒精進入人體肝細胞 | ||
C. | 小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸 | D. | 組織細胞從組織液吸收氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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