分析 有絲分裂各時期的特點:
間期:主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成.
前期:核膜消失,核仁解體.兩級發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,染色質高度螺旋化變成光鏡可見的染色體形態(tài),散亂排列在紡錘體內.每條染色體由連接在一個中心體上的兩條姐妹染色單體構成.
中期:著絲點排列在赤道板上(細胞中心的假象平面),此時染色體螺旋化程度最高,是觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期.
后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,被紡錘絲牽引著分別移向兩極.
末期:在兩極核膜和核仁重新出現,形成新的細胞核,紡錘絲消失,染色體解螺旋恢復為染色質絲形態(tài),在原來赤道板的位置出現細胞板,細胞板向四周延伸成為新的細胞壁,原來一個細胞分裂為兩個子細胞.
解答 解:(1)該圖細胞中有細胞壁,沒有中心體,因此是植物細胞有絲分裂簡圖.根據圖中染色體行為可知,ABCD分別屬于有絲分裂的后期、前期、中期和末期,因此分裂順序依次是BCAD.
(2)根據圖中染色體行為可知,甲乙丙丁分別屬于有絲分裂的中期、前期、末期和后期,作為一個完整的細胞周期,則該圖中還缺少處于間期的細胞簡圖.
(2)圖中B細胞中含有4條染色體,8個DNA分子,染色體數目加倍發(fā)生在圖A,有絲分裂后期細胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,被紡錘絲牽引著分別移向兩極,染色體數目加倍.
故答案為:
(1)植物 BCAD
(2)間
(3)4 8 圖A 后
點評 本題考查了有絲分裂的相關知識,要求考生能夠識記有絲分裂各時期的特點,根據圖中染色體的行為變化確定各簡圖所屬時期;識記有絲分裂中期為觀察染色.體數目的最佳時期;難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現代生物進化理論是在研究種群中基因頻率變化的基礎上發(fā)展起來的 | |
B. | 種群是生物進化的基本單位 | |
C. | 物種形成包括突變和基因重組、自然選擇、隔離三個基本環(huán)節(jié) | |
D. | 自然選擇源于過度繁殖和生存斗爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的選擇透過性是指水分子可通過,一些離子和小分子可通過,而其他離子、小分子、大分子不能通過 | |
B. | 細胞失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸的過程 | |
C. | 原生質層是指細胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細胞質 | |
D. | 細胞吸水和失水都是水分子從溶液濃度高的一側向濃度低的一側運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物為適應環(huán)境產生定向變異 | |
B. | 由于細菌的數量多、繁殖周期短,因此其突變頻率很低 | |
C. | 基因突變在自然界的物種中廣泛存在 | |
D. | 自然狀態(tài)下的突變大多數是有害的,而人工誘導的突變大多數是有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 葉綠體中ATP的濃度將增加 | |
B. | 用14C標記CO2,檢測到14C先出現在物質A中,后出現在物質B中 | |
C. | 若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,一段時間穩(wěn)定后,A的濃度將是B的$\frac{1}{2}$倍左右 | |
D. | CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時高 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水冀州中學高三下仿真考試(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞呼吸的敘述,正確的是
A.有氧呼吸過程中,葡萄糖進入線粒體分解為CO2和H2O
B.有氧呼吸過程中,O2和H2O的利用不在同一階段
C.人體劇烈運動時,無氧呼吸增強、有氧呼吸減弱
D.等質量脂肪和糖類進行有氧呼吸產生CO2與吸收O2的比值前者高
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