下列有關(guān)酒精的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、用酒精和鹽酸1:1混合液處理根尖可使細(xì)胞相互分離
B、稻田定期排水以防止產(chǎn)生過(guò)多的酒精而使根部腐爛
C、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片,需用50%酒精洗去浮色
D、提取葉綠體中的色素時(shí),加入無(wú)水乙醇可以防止色素被破壞
考點(diǎn):葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題:
分析:高中生物實(shí)驗(yàn)中酒精利用的歸納:
解答: 解:A、在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,在解離步驟用酒精和鹽酸1:1混合液制成的解離液處理根尖,可使細(xì)胞相互分離,A正確;
B、稻田定期排水,能防止植物的根缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,對(duì)根系造成毒害作用,B正確;
C、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片,需用50%酒精洗去浮色,C正確;
D、提取葉綠體中的色素時(shí),加入無(wú)水乙醇可以溶解色素,加入碳酸鈣可以防止色素被破壞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了酒精在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力、對(duì)教材實(shí)驗(yàn)的掌握程度和對(duì)酒精在實(shí)驗(yàn)中的作用的歸納和整合能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體同一細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)可以同時(shí)進(jìn)行而互不干擾,決定這一情形的因素是(  )
A、反應(yīng)的溫度不同
B、廣闊的膜面積為多種酶提供了附著位點(diǎn)
C、反應(yīng)的速度不同
D、生物膜系統(tǒng)的分隔

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于乳酸菌的敘述,不正確的是(  )
A、乳酸菌的種類很多,常見(jiàn)的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌等
B、在自然界中分布廣泛,空氣、土壤、植物體表
C、乳酸菌是兼性厭氧生物
D、乳酸菌是異養(yǎng)微生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、就是組成遺傳物質(zhì)的基本單位之一
B、核孔是DNA、RNA、蛋白質(zhì)等大分子選擇性進(jìn)出的通道
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需結(jié)構(gòu)
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、自由水和結(jié)合水的比值與生物新陳代謝旺盛程度有關(guān)
B、由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
C、有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫都來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
D、H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定后的C3還原成(CH2O)和C5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是( 。
A、建立者主要是施萊登和施旺
B、它把動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上
C、它指出一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成,血紅蛋白的主要功能是攜帶氧氣或二氧化碳.我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步:
 
、
 
、
 
 

(2)第一步即是樣品處理,它包括
 
、
 
、分離血紅蛋白溶液.
(3)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中進(jìn)行透析,這就是樣品的粗分離.透析過(guò)程中為了較為徹底地除去樣品中的小分子雜質(zhì),可以采用
 
的方法.
(4)然后通過(guò)
 
將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定.血紅蛋白有什么特點(diǎn)?
 
.這一特點(diǎn)對(duì)進(jìn)行蛋白質(zhì)的分離純化有什么意義?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于育種的敘述,正確的是( 。
A、培育雜交水稻利用的原理是染色體數(shù)目變異
B、培育八倍體小黑麥利用的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異
C、培育三倍體無(wú)籽西瓜利用的原理是基因重組
D、獲得青霉素高產(chǎn)菌株利用的原理是基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于肽鍵的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、由100個(gè)氨基酸合成的一條多肽鏈的蛋白質(zhì)分子中有肽鍵99個(gè)
B、在蛋白質(zhì)的形成過(guò)程中肽鍵的數(shù)目和水分子的產(chǎn)生數(shù)是相等的
C、造成蛋白質(zhì)多樣性的原因之一是肽鍵的結(jié)構(gòu)不同
D、蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鍵連接而成的高分子化合物

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