下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A過程之前需進行的操作是 。

（2）圖中B過程常用 、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)完成。

（3）用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細胞X”的名稱是 細胞，其特點是既能 ，又能產(chǎn)生 。

（4）根據(jù)物理性質(zhì)分類，圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類型為 。若為合成培養(yǎng)基，為滿足營養(yǎng)需要，往往還需要加入 。

（5）圖示表明，制備單克隆抗體是動物細胞工程中 技術(shù)的重要應(yīng)用。

（6）單克隆抗體的用途有 等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．面對病原體時，身體非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早
B．T細胞會辨識并裂解被病毒感染的細胞
C．特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化
D．脾臟、骨髓、扁桃體都是人體免疫系統(tǒng)的組成部分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀，因此，可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中是否存在葡萄糖．
（2）鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ染液．
（3）雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加試劑A．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．接種人流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1病毒在人群中的傳播，下列說法正確的是（　　）
A．接種的疫苗可在內(nèi)環(huán)境中儲存使人體保持持久免疫力
B．接種疫苗后產(chǎn)生的記憶細胞可識別侵入人體細跑內(nèi)的病毐
C．接種的疫苗通過激活人體二次免疫反應(yīng)才能產(chǎn)生記憶細胞
D．人流感病毒和甲型H1N1病毐具有相同的作為抗原的肽鏈結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于DNA結(jié)構(gòu)特征的是（　�。�
A．DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接
B．堿基按鳥嘌呤與腺嘌呤，胞嘧啶與胸腺嘧啶互補配對
C．DNA分子排列中，兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸排列千變?nèi)f化
D．DNA兩條鏈反向平行排列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各項不可以通過質(zhì)壁分離實驗加以證明的是（　�。�
A．成熟植物細胞的死活B．原生質(zhì)層比細胞壁伸縮性大
C．成熟的植物細胞能進行滲透吸水D．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項應(yīng)用中，主要利用細胞呼吸原理的是（　�。�
①貯存種子        ②果蔬保鮮      ③中耕松土      ④用透氣的消毒紗布包扎傷口        ⑤糖漬、鹽漬食品．
A．②③④B．②③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，實驗包括如下幾個步驟，最合理的實驗步驟順序為（　�。�
①噬菌體侵染大腸桿菌   
②用35S或32P標記噬菌體  
③上清液和沉淀物的放射性檢測
④離心分離  
⑤子代噬菌體的放射性檢測 
⑥噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)．
A．⑥①②④③⑤B．②⑥①③④⑤C．②⑥①④③⑤D．②⑥①④⑤⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體的下列細胞中，含X染色體最多的是（　�。�
A．減數(shù)第二次分裂中期的極體B．女性的肝細胞
C．成熟的紅細胞D．卵細胞

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同步練習冊答案